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祝(zhù )大(dà )家旅途平安(✡)(ān )！

从生物(✝)科学到(dào )社会伦理(🍮)，从(⛺)高端技术到实际操(🛂)作，统统是(🔚)这门学科的(de )范畴。

游戏(📏)专(zhuān )业(yè )其实不只(🚿)是(shì )像(xiàng )搭积木那么(🥇)简(jiǎn )单，比(📞)如说这个专业正在(🕣)研究的一个课题(tí )是(🚉)“使用GPS技术(🐽)(shù )评(píng )估儿童在操(🏉)(cā(🔐)o )场(chǎng )上放置自己(jǐ(🈯) )玩(wán )具设(✊)备时的互(hù )动方式”。

Shuge说(💫)： “我从小就特别喜(♐)欢动物(wù )，这个专业虽(✨)(suī )然(rán )冷(🦗)门但是在(zài )科(kē )学(📣)方(🤽)面会非常(cháng )有用，而(🤝)且也是我(💞)最热爱的领域。

如果你(🎪)的童年梦想是(shì )在(🍪)梦幻世界里(lǐ )和(hé )玩(🔋)具角色们(🔱)(men )一(yī )起玩，那么伦(lú(🌁)n )敦大学皇家中央演讲(🗾)与戏剧学(🔙)院(Royal Central School of Speech Drama)就是让梦幻变成(👚)现(🤭)实的(de )地方。

刘正奎(kuí(🧛) )说(shuō )，这提(🐤)示人(rén )们(men )可以通过提(🔛)高(gāo )个体的亲社会(🈁)倾向、同伴友谊质量(🆚)心理弹(dà(✨)n )性、学习自我(wǒ )效(🧖)(xià(🦄)o )能感水平，尤(yóu )其是(🔇)提高个体(🦊)(tǐ )自尊水平，来降低个(🎯)体的焦虑抑郁和孤(🖥)独感水平，从而(ér )提升(🏼)流动儿童(🥨)(tóng )和(hé )留守儿童的(💤)(de )心(xīn )理健康水平。

该学(🏇)院的木偶(🖊)设计与表演专业为(🍖)未(🚬)来的木偶表演者提(🍦)供(gòng )学习(💁)的平台，为(wéi )剧院的木(📟)偶(ǒu )表(biǎo )演提供专(🌙)业的(de )培训以及进行学(🈁)术研究和(👈)实践；学生有机(jī(🗨) )会设计和制作(zuò )自(zì(🏘) )己的木偶(🍌)和(hé )木(mù )偶剧，除了亲(🌥)(qīn )自编排和导演自(⤴)己的木偶剧，并有机会(🎢)在业内顶(🐈)尖剧院(yuàn )进行演出(🕡)。