王子的约会 汪东城

“我们现在恰恰缺(🍑)乏有(⭐)实践经验、技术能力强的企业工人师傅(🔘)，下一(🔰)步可能在这一块上要有重要突破，那就是(😫)突出(😤)能力导向，不(bú )唯(🕜)学历(🧝)凭(píng )能力，主(zhǔ )要看(🚞)他的(💭)(de )技术水平(píng )、业(🐬)务水(🌮)(shuǐ )平行不行(háng )，这可能(né(🐏)ng )是学校(xiào )将(jiāng )来(😔)的一(🛀)(yī )个导向”。

选不上(shàng )课，还(😁)可(kě )以用“蹭(cèng )课(🎭)”来补(🍉)(bǔ )救。

考虑(lǜ )到可能影(yǐ(⛎)ng )响毕业大(dà )计，一(🈂)些原(👸)本认为“修够学分就好”的同学对于选课这(🔵)件事(✌)越来越谨慎和重视。

中国青年报·中青在(🏧)线记(👬)者 孙庆玲 实习生(➿) 王艺霏(fēi ) 来源：中(zhōng )国(🐠)青年(🦈)报(bào )

在近日教(jiā(😓)o )育部(✖)举行(háng )的新闻发(fā(🚓) )布会(🤠)上，教育部教(jiāo )师(🌵)工作(🏷)(zuò )司(sī )副司长(zhǎng )黄伟也(🗿)曾(céng )表示，接(jiē )下(🚧)来将(📟)聚(jù )焦“1+X”证(zhèng )书制度开(kā(🧞)i )展教师全(quán )员培(🥉)训，以(🌠)培育一(yī )批职业技能等级证书培训教师(🗾)。

实习(📸)生 徐司羿 中国青年报·中青在线记者 张(🐘)茜 来(🍍)源：中国青年报(📶)

“当然，不一定所有老师都(🌯)是‘(✏)双师型’教师，这(🛶)(zhè )在(🥣)目前不(bú )现实，也(yě(🈲) )不需(✂)要。

从眼下来(lái )看(💃)，只能(💌)(néng )一部分学(xué )校老师(shī(🐕) )来上课，一部分聘(👓)(pìn )请(🎸)企业师(shī )傅来兼职(zhí )，一(🔲)课双(shuāng )师，分工(gō(🈯)ng )协作(🔈)，共(gòng )同完成教(jiāo )学任务。