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（(😻)应受(shòu )访(😰)者(zhě )要求，张婉琳(lín )、(🥫)孟凡、薛(😼)明(míng )均为化名）

现在(😭)多元化之(🛥)后，95后可选择的机会更(🥟)加多样，并(👗)且他们往往不愿意服(🕹)从家长的(🏃)安排，考研与否其实都(⤵)是学生自(🤕)我意(yì )识的体现，应(yī(💧)ng )当尊重”。

中(🚮)(zhōng )国科学院心理(lǐ )研(😳)究(jiū )所国(📽)民心(xīn )理健(jiàn )康评估发(fā )展中(👸)(zhōng )心(🤹)曾3次进(jìn )行国(guó )民的心理(🚲)(lǐ )健(😕)康(kāng )服务(📓)需求(qiú )相关(guān )调查，第(🤔)(dì )一次(cì(🆗) )在2007年末至2008年初(chū )，收集(🏗)有效问(wè(🐁)n )卷6212份，最终得到以上结(🐔)果。

“对国民(♉)心理健康状况的基本(👤)了解，是指(👞)导心理健康服务的重(🐏)要基础。

调(⤴)查发现，残疾人心理辅(✡)导(dǎo )服务(💑)需求非常(cháng )大，有77.64%的残(📥)疾(jí )人表(🐸)示“愿意(yì )”接(jiē )受免费的(de )心理(lǐ(🔡) )辅导(🍽)服务(wù )，有(yǒu )22.36%的回答“不愿(yuà(🔬)n )意”。

但(😞)(dàn )孟凡(fá(🤧)n )并不后悔(huǐ )，“工作的时(👗)(shí )光毕(bì(♋) )竟会占据人生(shēng )的大(🦕)多数，而学(🆗)习的时间却只有这几(🏻)年”。

在张婉(🔰)琳看来，“二战”（考研失(🏊)败后再次(♑)考研，简称“二战”）真的(🐖)很需要勇(🐠)气(qì )，因为“二战(zhàn )”要承(🚉)受更多(duō(🧕) )的压力，过程(chéng )更加煎(👽)熬。

中(zhōng )国(🅾)科(kē )学院心理(lǐ )研究(jiū )所教授(🗺)、国(🏥)家(jiā )公务员心(xīn )理健(jiàn )康(🐰)应用(🍢)研(yán )究中(⛎)(zhōng )心主任祝(zhù )卓宏(hó(🕟)ng )称，课题组(💨)通(tōng )过调查分析中(zhō(🌦)ng )国公务员(✖)工作压力与心理健康(🈁)之间的关(🐸)系，探讨了重要的心理(🧟)变量——(🙁)心理灵活性在压力源(🉐)和心理健(📋)康之间的中介效应，并(🛥)得(dé )出上(🏼)述结果。

但归根结底，还(👮)是要看个(🔴)人(rén )能力”。

第二(èr )次调(diào )查是2012~2013年(⛲)，针对(duì )残疾人群(qún )体开(kāi )展的(🚢)心理(👧)(lǐ )健康(kāng )服务需求(qiú )调查(chá )。