变形记易虎臣

精简(jiǎn )牌子行动方面(miàn )，已完(🔕)成对国(🚴)(guó )务(🔩)院部门(🥦)批准(zhǔ(🔌)n )建设和(🏏)管理的(de )31类(lèi )5578个科研基地(dì )的(de )全面摸底，研(yán )究提出优化(huà )整(zhěng )合工(📪)作建(👟)议(🦌)(yì )；(🛹)精简科(🦔)技领(lǐ(❓)ng )域(yù )人(🚍)才帽子工(gōng )作加快推进。

家风好，从这个家走出来的人就好，带(🥑)动的社(🖖)会风(📨)气就好(🚜)。

减轻科(💥)研人员(🚚)负担七项行动是中国深入推进科技体制改革(gé )政策落地见效(xiào )的(📋)一项重(👇)要举(😔)(jǔ )措，具(👅)体包括(🏮)(kuò )减表(🕙)、解决报(bào )销繁、精简牌(pái )子(zǐ )、清理“唯(wéi )论(lùn )文、唯职称(chēng )、(🧓)唯学(📑)历(🍔)、唯(🥠)(wéi )奖(jiǎ(🤓)ng )项”问题(🐈)、检(jiǎ(✡)n )查瘦身、信(xìn )息(xī )共享、众筹(chóu )科改等7项具体(tǐ )行动，分为(🐶)“解剖麻(🔫)雀”和(🔝)“问题治(🙎)理”两个(🐷)阶段，主(📁)要聚焦科研管理中表格多、报销繁、牌子乱、检查多、数据孤(gū(🚉) )岛等科(🦆)研人(🐞)员(yuán )反(🥥)映强烈(😥)的突(tū(🏩) )出问题进行集(jí )中整治清理并(bìng )固化形成制度(dù )成(chéng )果。

但每次(cì(🕛) )进(jì(🤲)n )颐(🌑)和园(🈳)，周(zhōu )恩(🖕)(ēn )来都(🙆)带领大(🦆)(dà )家(jiā )排队买门票(piào )，也不会“净(jìng )园(yuán )”，有群众(zhòng )认(rèn )出来就(🚠)打个(gè(🏷) )招呼(😰)。

“唯论文(⛩)、唯职(📩)称、唯(👈)学历、唯奖项”问题清理行动方面，科技部、教育部等5部门组织国务(🌃)院各部(📰)门、(🏌)各地方(📻)基本完(🦑)成调查(📼)(chá )摸底工作，教(jiāo )育部在全国高(gāo )校开展前述“四唯”并增加(jiā )“唯帽子(🐾)”的(de )清(🛺)(qī(🛌)ng )理工(💫)作。

信(xì(🐾)n )息(xī )共(🐩)享行动(🎌)方(fāng )面(miàn )，信息系统(tǒng )互(hù )联互通、数(shù )据(jù )整合和专家(jiā(💖) )库(kù )建(🕠)设等(🙂)取得(dé(🚼) )新进展(🔩)，推行“材(🤣)料一次报送制度”和无纸化监督。

在侄子侄女的职业选择上，周恩来也(🖐)教育他(🎶)们“向(🚌)工农兵(👃)看齐”，以(🏢)祖国和(🔕)人(rén )民利益为重，让别人优先。

中国特色社会(huì )主义进入新时(shí )代，共(🌫)产党人(🕜)(rén )牢(👍)(láo )记为(🆘)人民谋(🌸)(móu )幸(xì(🆙)ng )福，为中华(huá )民(mín )族谋复兴的(de )初(chū )心和使命，将(jiāng )发展的目标(🔤)(biāo )聚(jù(🐱) )焦于(🤖)实现人(🌚)(rén )民幸(🤵)福，形成(🚇)了以人民为中心的发展思想。

“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”问(🤣)题清理(🥡)行动(🧐)方面，科(🚜)技部、(👏)教育部(🎱)等5部门组织(zhī )国务院各部门(mén )、各地方基本(běn )完成调查摸底(dǐ )工(🏁)作，教育(🏘)部(bù(🕔) )在全国(🧑)高校开(🈴)(kāi )展(zhǎ(🍽)n )前述“四唯(wéi )”并增加“唯(wéi )帽(mào )子”的清理(lǐ )工(gōng )作。

但她同(tóng )时(shí )指出(♉)，如今(🏂)(jīn )我(wǒ(🔄) )国大部(🏈)分体(tǐ(💮) )育项目的中小学校园联赛，参与的学校和学生还是以小学为主，到了(🎯)初中和(🕝)高中(🦋)，无论赛(🗝)事数量(🕖)、参赛(🌸)队伍、参赛人数都呈现断崖(yá )式下降。