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在近日(💤)教(jiāo )育(🚠)部举行(háng )的新闻发(fā )布会上，教育(🎹)部教(jiā(💰)o )师工作(🥞)司(sī )副司长黄(huáng )伟也曾表(biǎo )示，接(🐢)下(xià )来(🏍)将聚焦(🎬)(jiāo )“1+X”证书(shū )制度开展(zhǎn )教师全员(yuá(🍶)n )培训，以(😇)(yǐ )培育(🚓)一批(pī )职业技能等级证书培训教师。

方案(🛹)提出，“2020年(🔻)起基本(🔰)不再从应届毕业生中招聘”，在刘明(🤛)生看来(🧗)，这对师(🈁)范院校应届毕业生的(de )个(gè )人成长(🙃)(zhǎng )规划(👂)、实(shí(🐒) )践能力等(děng )方面都有(yǒu )了更高的(👮)(de )要求，相(😒)(xiàng )比原(🕸)来从(cóng )院校直接(jiē )到院校，是更难(🤹)了(le )。

建立(🏘)校(xiào )企(❕)共建的(de )100个教师培(péi )养培训基(jī )地(🛷)和100个教(🐓)(jiāo )师企(😓)业实(shí )践基地。

获得选课情报，不仅靠口口(⚓)相传，还(🎼)可以总(🛠)结成体系，广泛传阅。

“但如果师范生(😙)在校期(😀)间就由(🌴)用人单位、有关合作企业和毕业(🕑)(yè )生本(🦈)人(rén )签(🏉)订多方(fāng )协议，提(tí )前对其进(jìn )行(🐩)企业实(📥)(shí )践等(🎵)方面(miàn )的规划设(shè )计，有目(mù )标地(💦)来进(jì(📖)n )行教导(⌚)培(péi )养，应该(gāi )能更好、更有效地(👴)(dì )奠定(🐤)其为(wé(🏰)i )师基础”。

“这可(kě )能会让有(yǒu )的普通高等院(🎙)校应届(📊)毕业生有所压力，但也为更多适合的人才(😘)敞开了(😫)从事职(🐙)业教育的大门。

另一方面，冯新广想(👶)加大对(👈)企业中(🤳)的能工巧(qiǎo )匠(jiàng )的选拔(bá )、聘任(🦖)。