余生请多指教在线观看免费

“回(huí )头反思，当(dāng )时再耐心(💋)说一遍(biàn )也就好了。

”情绪上(🅱)，家长(zhǎng )的吼叫可能(néng )造成(💐)孩子焦虑、胆小、抑郁(yù(🐠) )、晚(😬)上(shàng )睡觉不踏实等；(🐔)心理(💪)(lǐ )方面，长期“吼叫”将降低(dī(👞) )孩子自(zì )信，厌恶学习。

如今(🥀)，鹏鹏(péng )妈觉得“吼”孩子的次(🎈)数已(yǐ )在减少，她也意(yì )识(🐆)到“吼”孩子发泄的不过(guò )是(🚝)坏情绪，对解决问题并没(mé(🔎)i )有太大帮助(zhù )。

比如怎样改(🚏)掉(diào )马虎的习惯(guàn )，怎样让(👞)孩子动(dòng )感统合，眼(yǎn )睛看(🏏)的和脑袋想(xiǎng )的，协调表(biǎ(🕗)o )达到(🌟)笔(bǐ )尖上。

这中间，每次(👾)(cì )快(💠)到忍(rěn )耐极限时，她都会迅(👧)(xùn )速离开(kāi )孩子，把自己关(💗)在房间里刷(shuā )手机。

平日里(🔤)同事和邻居对(duì )她的印象(🕜)也是“温和、开朗(lǎng )、有文(😖)化味”，不敢相信她(tā )也会“吼(🚰)”孩子(zǐ )。

“校内托(tuō )管班解决(🏷)了大问(wèn )题，如果内(nèi )容能(🚥)丰富一些，我更愿意让(ràng )孩(🤞)子留在学校去(qù )参与其中(💢)。

谈起(🔔)此(cǐ )事时，鹏鹏妈的语气(qì(🕝) )已经比(bǐ )较和缓。

且随着孩(🚸)子年级的(de )增长，她也逐渐接(🐚)受了现实(shí )，“孩子到底是不(🏋)是那块料(liào )，到三、四年级(🆘)(jí )时就能看个(gè )七八成了(💸)。