洪福齐天

”十八中附(fù )小(xiǎo )教(📘)学副主任陈辉告(😭)诉记者，从2017年十八(❣)(bā )中(zhōng )附(fù )小就(🔯)开始探索“学习共同(🛳)体”模式，教(jiāo )室空(🍺)间结构变化是第(👹)一步，每位班主(zhǔ(💗) )任(rèn )都(dōu )克服了(🏣)很(🚻)大困难，在自己班(🚣)里“排兵(bīng )布(bù )阵(🎁)(zhèn )”，桌椅码放采用(💄)4人对坐或“飞机形(🐷)(xíng )”模式，取代以前插(🚟)秧式“排排坐”的(de )形(🐙)(xíng )式(shì )。

陈辉表示(🏗)，下一步准备尝试(👚)横向整(zhěng )合(hé )各个(🎄)学科，开发涉及解(🍶)决综合问题的(de )课(📀)(kè )程(chéng )，实现“从教(🐥)课本知识到培养学(🅾)科能(néng )力(lì )与素(🏛)养的转变”。

节目最(🚟)后迎来赖冠(guàn )霖(🏰)(lín )个(gè )人表演环(👾)节(⬅)，他演唱了英文歌(🚑)曲《变(biàn )幻(huàn )之(zhī(✈) )夜》，为首次快本之(🗝)行画下了完美的(😿)(de )句(jù )号。

”陈辉解释说(📰)，学习共同体如果(🌝)(guǒ )还(hái )是(shì )照原(💛)来的样子讲课，就(🐪)不叫学习共同(tóng )体(👴)(tǐ )了：“老师不讲(🔢)那么多，要走下讲(💕)台(tái )，走(zǒu )进孩子(👁)中间，用精心设计(🕗)的(📮)学习活动(dòng )激(jī(⛩) )发(fā )孩子们的探(🏅)究兴趣。

率先将“学(📀)习(xí )共(gòng )同(tóng )体(❌)”构(🆑)想引入教育改革(👔)实践的国际著(zhe )名(⚓)(míng )教(jiāo )育专家佐(🐛)藤学教授，在走进(🍨)十八中进(jìn )行(háng )观(🏙)摩时表示，在“学习(📍)共同体”的模(mó )式(🧒)(shì )下(xià )，学生和教(🦎)师都能感受到一种(🕙)强大的(de )安(ān )全感(🚇)，这种安全感让学(🔒)生敢于发表自(zì(🏾) )己(jǐ )的(de )看法。

我们(🏗)以(🏟)前是享受了产业(📂)链的红(hóng )利(lì )，今(🐥)天到了我们做贡(🥓)献的时候了。

“开(kā(✖)i )始(🧥)(shǐ )有家长担心，孩(🏀)子如果不面向黑(🍬)板，扭(niǔ )着(zhe )听讲是(📗)不是对孩子不好(👶)。