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一句“生(🔠)活(huó(😠) )不止眼前(qián )的苟(😫)且，还有诗和(🚹)远(yuǎn )方”的歌谣，唤(🐨)醒(xǐng )了疲惫不堪的人对生活(🌄)新的希(xī )望。

当喧嚣的(😰)(de )现代社(🕜)会与(🍢)传统文化(huà )有了(🆗)一次次美(mě(🌝)i )丽的(de )“邂逅”，中华(huá(🧜) )文化基因逐渐(jiàn )苏醒(xǐng )。

沈克(📯)俭告(🐠)诉记者，目前协会(😀)(huì )也借(🆒)此契(🙅)机，准备进一步推(🛒)广现代(dài )五项运动。

著(zhe )名词(cí(🐴) )曲作家，唐诗三百首新儿歌曲(🎆)(qǔ )作(🦇)者，北京电(diàn )视台(🙇)音乐节(🏠)目主(🍖)持人(rén )

图为国家(🦉)队员(yuán )正在(zài )进行激光跑项(🚰)目测试。

越来越(yuè )多的(de )人，开始(🖱)(shǐ )重(📺)新学习诗歌，读诗(🚴)(shī )、背诗，甚(🛂)而(ér )自己(jǐ )作诗(🍲)。

要寻求引导孩子读唐诗(shī )、(❄)背(bèi )唐诗的同时，用通(👺)俗、浅(📦)显、(🚿)趣味性的语言(yá(🐮)n )，让孩子能够理解诗(shī )歌所表(🤞)达的内(nèi )容或(huò )故事，这样就(🥉)会使(👹)孩子自然地(dì )将(🙃)自己背(📡)诵的(🤱)(de )语句和内容、故(😘)事联(lián )系到一起，在(zài )思维(wé(🏉)i )中产生画面感和联想。