天气预报员

假期后两(🕊)天，她陪着刚(gāng )上(✈)一年(nián )级的小(xiǎo )小(🍕)做作业。

就第一天坚(🎐)持没吼，只是说(shuō(🍔) )话带点(diǎn )讽刺之类(🐫)的，昨天又犯了。

鹏鹏(🌟)(péng )去年上(shàng )初中(😒)后(🚭)(hòu )，她更加注意克(🔐)制自己。

虽然最(zuì )终(💒)小小(xiǎo )的害怕(pà(🎬) )还(♐)是被妈妈的安慰(🛅)消解了，但从(cóng )那之(㊗)后(hòu )小小拒(jù )绝(🎦)再(🏧)使用那个App，之前喜(⛓)欢英语的(de )她也失(shī(🍓) )去了学(xué )习兴趣。

”昭(🎮)昭妈说，昨天在辅(🍵)(fǔ )导儿子(zǐ )数学作(🏯)(zuò )业时，孩子没有认(😵)真审题、概念不(🧐)清，她详细(xì )讲解一(👇)(yī )遍后，想拉着孩子(🕳)让他复述巩固(gù(🍩) )，但(🚱)孩(hái )子依旧(jiù )不(👨)过脑子，随口就答错(🌹)，没搞明(míng )白。

“根本(📤)上(🦂)(shàng )还是竞争和评(🚰)价的‘指挥棒’指(🎙)(zhǐ )的方向(xiàng )不对(🔩)。

相(🔅)比之下，昭昭妈的(🤩)“戒吼”行(háng )动显得(dé(🛐) )较为失(shī )败。

行为上(🏧)，动不动对孩子“吼(⛸)(hǒu )叫”，将遏制(zhì )孩子(🏍)的创造力。