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校内、校外或可以联(🅿)(lián )动

“两个小时时间(🍕)(jiān )，家长也希望孩子能利用好这(👟)(zhè )个时间，或者有所(🤭)(suǒ )学、有所(🛍)锻(duàn )炼，或者完成作(👑)业(yè )，让回家后变得轻松一些。

托(💝)(tuō )管期间，教师可以(🥖)(yǐ )对学生提(🥜)出(chū )的问题进行答(🖕)疑辅(fǔ )导，但是不能集体上课。

上(💗)学(xué )期，韩先生为孩(🈹)子(zǐ )报了校内托管班。

每天放学(🔚)后(hòu )，霍先生的孩子便会由校外(💁)机(jī )构工作人员接(🍷)走。

“两个小时时间，家长也希望(wà(📜)ng )孩子能利用好这个(🛹)(gè )时间，或者(🎻)(zhě )有所学、有所锻(💴)炼(liàn )，或者完成作业，让回家后变(🏖)(biàn )得轻松一些。

“这(zhè(📟) )样的校内托(👻)(tuō )管班确实解决了(🔂)很(hěn )大的问题，家长也会从容很(🌩)多(duō )。

家长期待托管(🤴)班(bān )要有“获得感”

美国路易斯安(🔌)(ān )那州立大学教授、研究者之(🏫)一(yī )米德威说，他们(🔱)研(yán )究的全球7个地区中，夏威夷(💤)鲨(shā )鱼咬人比率最(🕎)高，但研究只(😻)用(yòng )当地人口进行(🚪)计算(suàn )，不包括游客。

“开学的时候(💋)(hòu )可以自行选择，这(🦏)(zhè )是公立学校统一推行的一个(🤰)‘福利’。