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此次发布的(de )心(🚐)理健康蓝(lán )皮(😌)书以最近(jìn )3年(🕵)的大型心理(lǐ(😟) )健康调查为(wé(🔲)i )基础，探讨我国不同人(🏧)群(qún )的心理健(🔟)康(kāng )现状，发展(😕)趋势及影响因(🎰)(yīn )素。

就寻求(qiú(👽) )心理辅导的目(🍥)的而言，调(diào )查(💶)对象最希(xī )望通过心(🐢)理辅导来提高(🛣)自(zì )信(54.94%)，其次是(📍)(shì )帮助自己解(👑)决学业或就业(💰)(yè )中遇到的问(🌻)(wèn )题(51.16%)，以及增强(qiáng )生活(⭕)适应能(néng )力(46.35%)。

是(🏃)否“二战”也还是(🔼)(shì )需要考生权(🎵)(quán )衡自身就业(🍷)(yè )与发展对研(😩)究(jiū )生学位与学(xué )校(🎑)学习专业(yè )知(🤤)识的迫切程(ché(🚭)ng )度。

此外，有近4成(🤱)的调查对象表(😰)示希(xī )望通过(🏝)心理(lǐ )辅导寻(🔠)找人生的目标与意(yì(🌄) )义。

35.2%公务员(yuán )处(🖐)于中高等焦虑(🎬)状态

现在(zài )多(💸)元化之后(hòu )，95后(🏟)可选择的机会(🔠)更加多(duō )样，并且他(tā(💱) )们往往不愿意(🚞)(yì )服从家长的(😾)(de )安排，考研(yán )与(🤟)否其实都是(shì(🔘) )学生自我意(yì(🛤) )识的体现，应当尊重”。

祝(🐖)卓宏说，在政治(🕐)和经(jīng )济体制(🌮)改革日(rì )渐深(🕘)入、社(shè )会转(🔁)型不断加快、(🕹)社会结(jié )构深刻变动(dòng )的当下，公务(👋)员面临挑战(zhà(🔜)n )不断增多，承受(🏡)心理压力越来(👎)越大，心理健康(🍧)问(wèn )题日益凸(㊙)显。

是否“二战(zhàn )”也还是(🏢)需(xū )要考生权(🥣)衡自身就业与(💯)发(fā )展对研究(📃)生(shēng )学位与学(🛤)校学(xué )习专业(🥜)知识(shí )的迫切程度(dù(🗽) )。