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“我建(♊)议，年轻人如果有(yǒu )机(💠)(jī(😢) )会出(💐)国还是要出国(guó )看看(🍢)，这对自己(jǐ )的(de )世界观(🔕)、(🕛)看问(😱)题的深刻性、辩证(zhè(📅)ng )思(sī )考等方面都有好(🤙)处。

此外，有近4成(chéng )的调查对象(💹)表示希(xī )望通过心理(🚰)辅导(dǎo )寻(xún )找人生的(🔉)目(🔩)标与(🥨)意义。

赫爽注意(yì )到(dà(🔏)o )，很多学生认为，在现代(📩)社(🥐)会如果(guǒ )想(xiǎng )获得更强的(👧)竞争(zhēng )力，需要有更多(💴)(duō )的(de )知识储备，所以选(⌚)择(🏏)考研(🚯)。

一想(xiǎng )那(nà )些坐在自(🏽)习室的清(qīng )晨到傍晚(🍐)，想(⛎)到(dào )凌(líng )晨两点站在走廊(🥍)里背专业课的孤(gū )独(🧑)(dú )，张婉琳再次变得哽咽，“我替(🏻)他(tā )替我自己都感到(🍖)难(nán )过”。

这次调查(chá )还(🍫)(há(🛌)i )发现(🦒)，针对民众具体的心理(🖤)健康(kāng )需(xū )求，需求率(🔶)最(🚽)高的(de )是“自我调节”知识，有53.0%的(🛴)受访者(zhě )表示“需要”，其(✴)(qí )后依次是“教育孩子(🖤)”（(🦒)46.3%）、(🌯)“人(rén )际交往”（44.3%）、“心(🔫)理疾病防治”（34.1%）、“职(🎊)业(🛌)指导”（33.9%）和“婚姻(yīn )”（28.9%）。

现(🎅)在多元化之后，95后可选(🌼)择(zé )的机会更加多样，并(⏸)且他(🕖)们往往不(bú )愿(yuàn )意服(😟)从家长的安排，考研与(🏏)否(🐾)其(qí(👴) )实(shí )都是学生自我意(🍭)识(shí )的体现，应当尊(zū(💐)n )重”。

傅小兰还提(tí )到，国民的心(🤤)理(lǐ )健(jiàn )康越来越成(🏡)为影响经济社会发展(🍔)(zhǎ(🔚)n )的(de )重(🔄)大公共卫生问题(tí )和(🕌)社会问题，其(qí )中(zhōng )重(👻)点(⏮)人群的心理(lǐ )健康状况尤(🏨)其值(zhí )得(dé )关注。