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他们(men )有了企业职场经(jīng )历后，再(🔂)主动转(zhuǎ(🌒)n )行到职业(🎟)教育，工作能力和工作(zuò )意愿得到(dà(🚖)o )了双重(chó(🛶)ng )强化，能够(🧞)更好(hǎ(🕰)o )地(🔧)胜任专业教师的岗(gǎng )位要求”。

“这(zhè )学(🎱)期可不敢(💷)再佛(fó )系(⛵)选课了。

所以(yǐ )相关规定需细化(huà )到(⚾)每个专业(🦅)”。

校企共建(🐐)共育是(🍾)(shì )关键

随着(zhe )高校“严出”政策的(🏕)出(chū )台，同(🌵)学们发现(🤾)选课(kè )季(👅)的氛围更加紧(jǐn )张了。

不少职业(yè )院(📐)校负责人(🈺)认为(wéi )，如(🏪)果能让这些(xiē )利好政策落实生(shēng )根(🏿)，还需要以(⏱)相(xiàng )关配(🆗)套的(de )政(😆)策(🌳)保(bǎo )障，以市场的手段来(lái )调动企业(✡)的积极(jí(⚡) )性，给参与(🕯)共建(jiàn )的企业以更多实(shí )在的实惠(🍤)。

与此(cǐ )同(🥌)时，新的抗(🚇)癌(ái )思路也层出不穷(qióng )。

”孙兴(xìng )洋认(📭)为(wéi )这对(🎒)应届毕业(🌰)生(shēng )来(💱)讲(🌲)，未必是件坏事(shì )。

“目前来讲，老师现在(🔙)不能达(dá(⏯) )到‘双师(🈳)型’要(yào )求，那么就抽时(shí )间去企业(🔸)锻炼，但不(🔆)能所有老(🈺)师(shī )一(➗)下子都(dōu )去了。

”抢课小能手——北京理(♐)工大学的(🐕)孙(sūn )潇总(👬)结道。