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在北京市教委下(🔋)发的《关于做好2019年寒假工作(🎮)(zuò )的通(🛬)知》中提到，落实减负，倡导探究式、(🍰)体验式作业，引导学生走进(📛)社会和(🎮)大自然，开展有(yǒu )利(🌐)于激发(💸)(fā )求知(🐾)欲、好奇心、发展兴趣特(🚸)长的体(🍆)验活动。

”赵力回忆，儿(🎺)子小时(🥢)候接到(🚑)观察大蒜(suàn )生长的假(jiǎ )期(😴)作业时(🌽)一头雾水，但在自己(🚜)的提示(➖)引导下(📙)，他完成了测量、记录等过(♐)程。

“之前办(bàn )幼儿园可(kě )能(🔂)有几百(🍁)万甚至(🐚)上千万的利润，转普惠后可(🤠)能只有100万的利润。

卞月也称(😆)，普惠园(⚽)达到(dào )微利的前(qián )提是政(📉)府的经(🐰)费到位，如果补贴不到位，只(⏯)靠学生(👽)家长缴纳的学费，将(🎞)很难覆(🈹)盖成本(📥)(běn )。

改革进(jìn )度要求：坚持(❄)蹄疾步(⏰)稳、紧凑有序推进(🎁)改革。

民(🏬)办营利(📠)园转普惠园后一定会导致(🎊)教育(yù )质量的下(xià )降吗？(⏳)在卞月(📮)看来，这(👝)需要看国家补贴水平能达(🅰)到什么程度。

在北京市教委(🍛)下发的(😛)《关于做好(hǎo )2019年寒假工作的通知》中(🈴)提到，落实减负，倡导探究式(✴)、体验(👅)式作业，引导学生走(🚡)进社(shè(🚇) )会和大(🌘)自(zì )然，开展有利于激发求(📰)知欲、(🥇)好奇心、发展兴趣(🌬)特长的(🛬)体验活(🦖)动。

以上问题最终都指(zhǐ )向(👘)一个关(guān )键性问题：政府(🎓)定价和(📢)补贴到(👢)底有多少。