光与影的传说下载

姥(📓)姥的这段(🔷)(duàn )话触动(dòng )了小小(xiǎ(😴)o )妈。

“昨天晚(🤨)上刚跟他(🕞)吼了一回。

那么(me )，家长(zhǎ(🐏)ng )在辅导(dǎ(🗯)o )孩子作业(😄)时，究竟该用什么“姿(zī(✡) )势”呢(ne )？孙(🎫)宏(hóng )艳给(🚤)了四点建议。

本来有点(🚮)思路(lù )和(💽)状态(tài )，一(💴)喊(hǎn )我就蒙了，越喊越不想做，越(😫)觉(jiào )得学(💌)习(xí )没有意(yì )思。

“我最生气的是(🌴)他的态度(🕵)，这不是(shì )超纲的(de )题，我讲着他还(🌖)不(bú(🚥) )认真(😔)听，一边(biān )摆弄着(zhe )水杯，心不在焉(🧞)。

”霍先生表(🛸)示，这样可(📉)以免(miǎn )去孩子(zǐ )在路(🏡)上(shàng )来回(🕰)奔波，也降(💉)低了安全风险。

平日里(🌍)(lǐ )同事和(🍶)(hé )邻居对(🚎)她的印象也是“温和、(🚼)开(kāi )朗、(🛡)有(yǒu )文化(👰)味(wèi )”，不敢相信她也会“吼”孩子(zǐ(👳) )。

比如(rú )，将(🔤)来(lái )要读的学校、未来的工作(⛄)等。

这(zhè )中(🤽)间，每次快(kuài )到忍耐极限时，她都(🛰)会迅速离(🤚)开(kāi )孩子，把自己(jǐ )关在房间里(🚅)刷手机。