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所谓教育，并不(bú(🎆) )限于学校教育(🎅)、自我教育，家教(jiāo )在(🎏)教育领域的地(📨)(dì )位不(🤾)容忽视。

他(tā )认(🐸)为，不少试点(diǎ(📉)n )地区对(🚗)中央改革(gé )精(🥫)神(shén )理解不到位，有(yǒ(👼)u )些在推动改革(🏥)的(de )过程中满足于完(wá(🐳)n )成“规定动作”，未(⬆)能领会中央(yāng )改革部(💮)署的深意(yì )。

原(😌)定试点(🕡)三年(nián )，于2017年底(🏃)结束，后在(zài )多重因素(♋)的共同(tóng )作用(🔚)下，延长至(zhì )2019年底。

同时(🅾)，入(rù )市价格是(💕)根据土(tǔ )地整理、拆(🐀)迁安(ān )置成本(💔)以及地(📱)理(lǐ )位置和用(🎨)途等因(yīn )素人(😿)为设定(🧕)的参(cān )考价格(🔂)，并非市(shì )场供(gòng )需关(😞)系所形成的(de )竞(📅)争性价格。

加(jiā )之目前(💅)规划、税(shuì )收(🏅)、土地收益调(diào )节金(🤒)等制度仍带(dà(🏚)i )有城乡(💙)二元性质(zhì )，城(🤲)乡土地制度(dù )环境尚(🐶)不一致，以致(zhì(🐕) )“同等入市”、“同权同价(🙃)”难(nán )以在短期(🔱)内一蹴(cù )而就。

入市改(🕡)革(gé )是“三块地(👰)”改(gǎi )革中市场化程度(👻)(dù )最高的一项(🈶)，宅(zhái )基(🏥)地和征地制度(💜)(dù )改革相较而言就更(🦗)难(nán )发挥市场(👨)机制。