保拉的诱惑

校(xià(🌻)o )内托管(guǎ(💵)n )班“如果做到学(🍙)校教育与课后(😲)服务、学校教(🎆)育(yù )与校(xiào )外(👗)教育(yù )、学校教育与家庭教育协同，校内托管班的效(xiào )果就(jiù )会显现(xiàn )更加明显，而不仅仅是简单的托管，可以(yǐ(🕶) )让孩(hái )子在(zà(⛺)i )一(yī )两个(gè )小(✒)时中有所(♑)收获(❗)。

“老人回老(📪)家的(🚵)时候，5点半(🍘)(bàn )校(😸)内托(tuō )管(🗂)班(bā(😁)n )放学，我们(🏮)也无(📸)法去接。

从(🧡)早上7点多到晚(❤)(wǎn )上5点(diǎn )多，孩(👕)(hái )子就(jiù )一直(👆)在教室里，对于(🥞)刚刚一年级的(⌚)孩子来(lái )说，确实有(yǒu )点难受。

新学期开始，韩先生的孩子所在的学(xué )校，还没有(yǒu )推出新的托管班细则。

调查中发现(🦎)，家长(zhǎng )对于(yú(🦏) )校内(nèi )托(tuō )管(🏒)班(bān )的全(🌎)面推(💾)行十分赞(🚻)同。

托(😩)管班中所(🛣)面对(🐌)的(de )孩子(zǐ(😷) )有一(⏯)些(xiē )又不(🦖)(bú )是(🔸)自己班的(🐲)，高年级与低年(💥)级孩子在一起(🛩)(qǐ )，管(guǎn )理中也(👝)(yě )有一定的难(🐣)度。

下午3点40分，东六环附近的一所(suǒ )小学(xué )外接孩(hái )子的家长探着头望向校内。

“他们能给孩子做(zuò )一些(xiē )课外知(zhī )识的扩展，也会(💁)给讲解课上没(🥚)搞懂的内容(ró(🦎)ng )。

连(lián )续在(🍇)(zài )校(🎚)(xiào )近十(shí(🥐) )个小(📝)时，到了晚(💱)上孩(🔲)子都很期(🌅)待家(👑)长来接(jiē(😇) )。