bl道具调教文

那么，家(💯)长在辅导孩(🛸)子作业时，究(📎)竟该用什么(🚰)“姿势”呢？孙(💷)宏艳给(🌽)了四点建(jià(🆖)n )议(yì )。

鹏(péng )鹏(🤧)(péng )的这(zhè )种(🍐)(zhǒng )认知(zhī )来(🗯)(lái )自于(yú )爸(bà )爸多次事后“抹稀泥”，“妈妈是女的，女性(🥏)都比较情绪(🎺)化，咱们男的(📉)得让着她。

首(😪)先，最根(🙇)本的是家长(🤷)要(yào )转变对(♐)(duì )作(zuò )业的(🖐)(de )认(rèn )知观(guā(💿)n )念(niàn )。

上(shàng )个(gè )学期，她印象中“吼”孩子的次数不超过十次，这个学(👮)期定了“最多(🧑)吼六次”的小(🖱)目标。

姥姥的(🌬)这段话(🔍)触动了小小(💓)(xiǎo )妈。

”小(xiǎo )小(🧠)妈(mā )烦(fán )躁(👠)地(dì )一(yī )脚(🕔)踢(tī )爆(bào )了挂在墙边的气球，小小吓得哇哇大哭，扑(🐓)上来拽住她(💀)的手。

上个学(🥛)期，她印象中(🧞)“吼”孩子(🏽)的次(🧤)数不超(⛸)过(guò )十次，这(🍮)(zhè )个学(xué )期(🚳)(qī )定了(le )“最多(🎬)(duō )吼(hǒu )六次”的小目标。

“有个‘高潮迭起’的词，儿子都上初一了(💬)，‘迭’字还(👤)不认识！我告(🈸)诉了他，顺嘴(📮)要求他(📜)把拼(pīn )音写(🥔)给(gěi )我(wǒ )。

而(🧀)(ér )她(tā )的这(💋)(zhè )种(zhǒng )改变(🚊)(biàn )源(yuán )自于小小姥姥的劝说和小小的恐惧。