水希凉

把课(kè )堂还给(⛑)学生 让思(sī )维发生(💇)碰撞

据悉(xī )，这种(🛥)“学习(xí )共(gòng )同体”模(🦇)式也(yě )在(zài )北京市(〽)和其他(tā )省(shěng )市(🦉)的多所中小学(xué )校(🌇)开展着，一场教育改(🤣)革正在静悄悄地到(🔓)(dào )来。

教师的教学(🔮)(xué )设计要能够基于(🕥)(yú )学生已有知识进(💉)(jìn )行，让学习真正(🚳)(zhèng )发生，思维发生(shē(♿)ng )碰撞，学生在课(kè )堂(💩)上与其他同学(xué(🧤) )一起探究同一个(gè(🥛) )问题。

赵明说，“荣耀有(🔰)很多的(de )器件都自(🚩)己做，比如自研芯片(🐜)(piàn )，除了麒麟之外(wà(🐁)i )，还有WIFI、GPS定位、路(❇)(lù )由器的芯片都是(🎑)(shì )自己做。

”闫妮则表(🕙)示：“里面的每个人(🍾)(rén )物都在生活中(📰)能(néng )看到。

赵明表示(🙋)(shì )，荣耀会在2019年推(tuī(⚓) )出5G手机，折叠屏(pí(😖)ng )手机也在将来推(tuī(🐦) )出，因为不论是(shì )5G还(😛)是折叠屏都是(shì(💎) )未来发展趋势。

要敢(🧟)于将课堂还(hái )给学(🧠)生，积极地(dì )创设(🍯)情境和设计(jì )挑战(🦍)性课题，努(nǔ )力激发(🛐)学生的(de )探(tàn )究欲(😗)和学习欲(yù )，让学生(🚭)自发地(dì )参(cān )与到(🛰)学习中来，让每个(🤶)学生都变成学习的(💁)主人。

让每个学(xué )生(🦊)都变成

教师的(de )教学(🕞)设计要能够(gòu )基(🦑)于学生已有知(zhī )识(👚)进行，让学习(xí )真正(🎬)发生，思维(wéi )发生(🗃)碰撞，学生(shēng )在课堂(🌰)上与其他(tā )同学一(👟)起探究同(tóng )一个(✴)问题。