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“现(🎗)在我们(🕉)招聘(💤)(pìn )都是(🎥)统一(🔉)标准，说(⚾)到底(👿)这(zhè )些(⛑)博士(🔖)都是要(🏁)拿着(🎗)论文来(🤾)(lái )说话的。

“很多考生在失(shī )败后(hòu )，突然意识到大学生(shēng )活所(suǒ )剩无几，保研出国申(shēn )请和(hé )企业秋招已经结束，再看(kàn )看身边的同学，有些(xiē )曾经(jīng )不如自己(😾)的也考研成(🖲)功，真真切切(🏧)地感受到被(🕰)同龄(líng )人跟(⭐)时代抛弃。

”张(🎺)婉琳(lí(🌙)n )兵败(✊)考研后(⏮)，情绪(🎐)一直十(🌠)(shí )分(👲)不稳定(🎼)，关于(🗜)未来的(🖍)计(jì(👣) )划似乎(🕌)全被(🏮)打乱，留(💵)给她(tā )的只(zhī )剩下“失败”二字以(yǐ )及大(dà )段大段的空白与迷茫(máng )。

张(zhāng )婉琳身边有一位已是(shì )“二(èr )战”的学长，今年的(de )成绩(jì )居然比去年还低，她(tā )完全(quán )不敢(🔇)想这位学长(🐦)要承受多(duō(😺) )大的痛苦。

此(⛑)外，有近4成(ché(🌭)ng )的调查对象(🤹)表示希望通(🙆)过(guò )心(😙)理辅(🙎)导寻找(⤴)人生(⛵)的目标(🙅)(biāo )与(🥏)意义。

一(🚃)想那(🎗)些坐在(👚)自(zì(🐳) )习室的(😜)清晨到傍晚，想到(dào )凌晨(chén )两点站在走廊里背专(zhuān )业课(kè )的孤独，张婉琳再次(cì )变得(dé )哽咽，“我替他替我(wǒ )自己(jǐ )都感到难过”。

在成(chéng )绩公(gōng )布后，他更是坦然(🌩)接(jiē )受了(le )失(🐶)败的现实，毫(😍)不犹豫地(dì(🎄) )选择了“二战(📠)”，已经迅(xùn )速(🚌)投入新一轮(📧)学习了(♑)。

是(shì(🚾) )否“二战(⏳)”也还(🚠)是需要(🚬)考(kǎ(🐃)o )生权衡(🦗)自身(🌮)就业与(👱)发展(📎)对(duì )研(🎵)究生学位与学校学习专(zhuān )业知(zhī )识的迫切程度。

但选(xuǎn )择调(diào )剂，不代表薛明就此(cǐ )妥协(xié )——在一个暑假他决(jué )定考(kǎo )下人大的博士学位，并制(zhì )定了详(📁)细的复习时(👈)间(jiān )表。

然而(⛴)，这些优秀的(🚘)本土博(bó )士(🎠)在职业上升(🙀)渠道上仍存(🕚)(cún )在阻(🗽)碍。