糖果播放器

假期(🥦)(qī )后两天，她陪着刚(gā(🌖)ng )上一年(🗺)级的小小做(zuò )作业。

“回头反(fǎn )思，当时再耐(🍄)心说(shuō(✖) )一遍也(🤵)就好了。

我(wǒ )已经定了这学期一个(💄)月最多(🕷)吼一次(🍀)(cì )。

比如原来一周‘吼’五次，制定(💜)目(mù )标(🤲)要求自(🤪)己下周(zhōu )‘吼’两(💷)次，慢慢(màn )递减(📔)直至‘(🅿)零吼叫(🕰)(jiào )’。

“零吼叫？我再(🚲)试试吧，争取(qǔ )再坚持(🚹)七天看(🤩)看效(xiào )果。

行为上，动(🎾)(dòng )不动对孩子“吼叫(jià(🔯)o )”，将遏制(🏦)孩子的(de )创造力。

但十几(jǐ )天后，在小小用App复(🤬)(fù )习英(🌧)语、对一个内(nèi )容几次都没有回(huí )答正(👾)确时，她(🌓)又忍(rě(💜)n )不住爆发了，“瞎(xiā )戳什么，怎么那么(💝)(me )笨呢。

比(✳)如原来(🚐)(lái )一周‘吼’五次，制定目标要求(🔠)自己(jǐ(⛵) )下周‘(🎆)吼’两次(cì )，慢慢递(💛)减直至‘零吼(📚)叫’。

”最(🏖)后(hòu )，家(👄)长要真正给(gěi )孩子(🚯)具体的帮助，而不是停(🚻)留在唠(🔝)叨(dāo )和训斥上。