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对于孩(há(〽)i )子来说，死记硬背的(de )量(🛎)要把握好(⌚)，不能引起(👲)孩子的反感(gǎn )。

我不赞(⏹)成任务式(🐇)地(dì )要求(📩)孩子学习(xí )唐诗宋(sò(Ⓜ)ng )词。

要寻求(🙊)引(yǐn )导孩(🗯)子读唐诗、背唐(táng )诗(❄)的同时，用(😕)通俗、浅(🚠)显、趣味性(xìng )的语言(yán )，让孩子(📆)能够(gòu )理(🏾)解诗歌所表达的内(nèi )容或故事(💓)，这样就会(💥)(huì )使孩子自然地(dì )将自己(jǐ )背(🦌)诵的语句(🚨)和(hé )内容(🎅)、故事联系到一(yī )起(🎂)，在思维中(🛏)(zhōng )产生画(🤭)(huà )面感和联想。

童年的(💳)背诵，正如(👋)春(chūn )蚕吃(🧠)掉的一片片桑叶(yè )，总(☝)有一天会(📟)(huì )化作透(🔴)(tòu )明美丽的丝，编织着你生活的(🔓)诗意(yì )。

诗(🍋)词之美，在于涵(hán )养精神。

目前(qiá(🔵)n )，现代(dài )五(🍣)项国家集训(xùn )队的冬训已经在(🤹)云南(nán )结(🛵)束。

那么，喧嚣过(guò )后，我们该如(rú(🍃) )何从对(duì(🚵) )古诗的膜(🌖)拜与(yǔ )效仿中，找寻古(💁)诗词(cí )之(🍽)美？不妨(🍪)听(tīng )听几位(wèi )专家的(🙈)声音。

“一个(🚫)是看积分(🐿)，一(yī )个是年龄，我们还(🔓)要(yào )考虑(🛌)下一届奥(🏿)(ào )运会的(de )培养，因为此(cǐ )前队伍(💣)没有少年(🐖)队、青年队等系统的梯队(duì )建(✔)设，所以必(🙄)(bì )须在国(guó )家队层面上进(jìn )行(🎄)重点培养(🗑)。