传教士第二季

“孩(hái )子也大了，快到(dào )青春(♿)期了(🦐)，我也(🎤)(yě )怕(〽)激化矛盾(dùn )引发孩子叛逆。

”虽然心里很清(qīng )楚(🥎)，但是(😕)鹏鹏(🕴)妈(mā(💔) )还是没有克(kè )制住自己，开学(xué )第一周就爆发(🎟)了(le )，“做(📋)不到(😎)完全(quán )‘戒吼’，但是尽量少‘吼(hǒu )’是必须(🙀)的。

刚(🥊)(gāng )开(🥧)学，配(🍔)额(é )就用光了。

本来(lái )有点思路和状态(tài )，一喊(✋)我就(📴)蒙了(🙎)(le )，越喊(🐋)越不(bú )想做，越觉得学(xué )习没有意思。

开(kāi )学后(⏮)仅一(⏯)周，用(🚓)(yòng )光(🎌)吼叫“配(pèi )额”

”虽然心里(lǐ )很清楚，但是鹏(péng )鹏妈(🕝)还是(🚥)没有(👡)克(kè(🍾) )制住自己，开学第一周就爆(bào )发了，“做不到(dào )完(🔒)全‘(📖)戒吼(🗒)’，但是尽量少(shǎo )‘吼’是必须的(de )。

在小小去别(🦓)屋(wū(💚) )玩玩(🦇)具时(💔)，当了一辈子小学(xué )老师的小小姥姥(lǎo )把小小(🗄)妈叫(🐟)到了(⛅)(le )厨房(🌌)，让她(tā )反思自己小时候(hòu )有没有被这么吼(hǒ(🍅)u )过，这(🐅)么吼(🌋)孩子(🍦)(zǐ )是否有正面(miàn )影响。

“零吼叫(jiào )？我再试试吧(💣)，争取(👞)再坚(🙊)持七天(tiān )看看效果。

本报记者 李松林(lín ) 周明杰

“不会(👏)有(yǒ(🕘)u )哪次(🏀)作业影响和改变人生”，把作业看成只(zhī )是学习(💶)的诊(😰)断手(🕜)(shǒu )段(🖇)，心态就(jiù )会好一些。