火影之君麻吕的梦

近年来(🦀)(lá(🐯)i )，不少地方和高(😺)校在引进博士(⤵)时不再明(míng )文规定必须(xū )是(🎉)海归博士(shì )，但(📐)“具有海外学习(🔷)经历者优先”这一(🔍)要求仍然或(huò(📆) )明或暗地存(cú(🐷)n )在于各种招(zhāo )聘信息中，成为(🙇)本土博士跨不(🕘)过去的坎(kǎn )儿(🐏)。

其中，农业龙头企(🍿)(qǐ )业是市场经(🤝)(jīng )济中最敏锐(🚪)的主体，能及时准确捕捉市(shì(🥦) )场新需求、发(📎)现新需求(qiú )。

我(🥠)们(🚝)学校(xiào )聘副高(🔝)必须有半年的(🏥)海外经历，正高(👻)一(yī )年，对我来(🎒)(lái )说压力还是(🔢)(shì )挺大的。

今年(🛸)2月，北京师范大学(🛂)叶晓梅、梁文(🐨)艳发(fā )表在《教(🍵)育(yù )与经济》期(qī )刊上名为《海(🕷)归教师真的优(👗)于本土教师(shī(💭) )吗？》的文(wén )章写(🕤)道：通(tōng )过分(😠)析基于(yú )中国(🎣)研究型大学46个教育学院（部(🕜)）的教(jiāo )师样(🏗)本，海(hǎi )归教师(📶)发(🐚)表(biǎo )英文论文(🎒)的(de )可能性较大(🚁)，但当两类教师(🖇)都发表英文(wé(🚵)n )论文时，海(hǎi )归(💼)教师并没(méi )有(🤚)表现出优势。

“海外(🤘)经历”的阴影还(♏)延续到本土(tǔ(🔊) )博士的工作(zuò )中。

近年来(lái )，我(👗)国农产品供给(🔙)结构逐步调优(🧣)，绿色(sè )优质农产(🐹)品(pǐn )供给显著(🕓)增(zēng )加，但农产(〰)(chǎn )品供给结构性问题仍然存(💚)在，突出表现(xià(📀)n )为农业区域(yù(😵) )布局和资源(yuán )禀(🍴)赋不匹配(pèi )、(⛏)粮经饲结构不(🕘)合理、产加销(🔤)脱节、绿(lǜ )色(🔕)优质产品(pǐn )供(🔽)给不足等(děng )。

随着(🏼)我国高校科研(🥥)水平的不断提(🎫)高，如今不少高(gāo )校对于本土(🥡)(tǔ )博士的“偏(piā(🗺)n )见”正在消除，对(🥝)于不少高校来说(🈲)，“海归”或“本土”只(🗡)是(shì )标签。

落实(🧤)(shí )优先发展，公共服务是重点(📊)。

然而，北(běi )大、(🏼)清华新(xīn )任教(♍)师中八(bā )成以上(🛐)拥有(yǒu )一段或(🔐)多段海外科研(❤)经历，完全没有(🍬)海(hǎi )外经历的(📛)教(jiāo )师仅占总(⚓)体(tǐ )的18.6%。