小伙时代

刚开学，配(pèi )额就用(yòng )光了。

面(📭)对(🈵)这(🥒)样的情形(xíng )，有几(jǐ )个父母能忍住不吼啊！”

昭昭(zhāo )则认为(🐥)妈(🤴)妈(🏹)脾气太急，“吼叫(🐵)(jiào )”不仅影响自己的学习状(zhuàng )态，更可能(👷)影(💴)响(🆑)学(🚥)习兴趣。

行为上(shàng )，动不(bú )动对孩子“吼叫”，将(jiāng )遏制孩(há(💶)i )子(👑)的(😛)创造力。

“我最生(shēng )气的是(shì )他的态度，这不是超纲的(de )题(🌿)，我(🧤)讲(🀄)着(⬆)他还不认真听(🎊)，一边摆(bǎi )弄着水(shuǐ )杯，心不在焉。

”最后(hò(🏮)u )，家(❕)长(🚬)(zhǎng )要真正给孩子具体的帮(bāng )助，而(ér )不是停留在唠叨和(⚪)训(💰)斥(👀)(chì )上(shàng )。

鹏(péng )鹏(🕖)妈苦笑着自嘲：“养孩子后(hòu )，才发现自(🍊)己(🐌)有(☔)人(🈴)格分裂倾向(xiàng )。

但十(shí )几天后，在小小用App复习(xí )英语、(🦋)对(♌)一(🎑)个内容几次都没有(yǒu )回答正(zhèng )确时，她又忍不住爆发(🤵)了(😛)(le )，“瞎(🚤)戳(🍒)什么，怎么那么(📐)笨呢。

在(zài )孙宏艳(yàn )看来，“吼叫式”辅导(dǎ(♒)o )作(♓)业(💤)“有百害而无一利”，对(duì )孩子的(de )行为、情绪、心理、精(jī(🐦)ng )神(🃏)(shé(🕖)n )等都(dōu )会带来(✖)负面影响。