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在张婉琳(🐐)看来，“二(èr )战”（考研失(shī )败(😈)后再次(🛏)考研(yá(🔱)n )，简称(chēng )“二战(🛒)”）真(zhēn )的很需(🥒)要勇气(qì )，因(🎇)为“二战”要承(ché(❓)ng )受更多(🗒)的压力(lì )，过程更加(🍎)煎熬。

但(dàn )有些(🏕)学生与考(kǎ(🤯)o )研差了点儿“缘(🥋)分”，不是报考的(de )院校分数线(🚡)突(tū )增，就是偶(🐧)遇新题型(xí(😝)ng )，各种各样的(de )状(🐋)况层出不穷(qióng )，导致接连考(🎅)了几年(nián )仍然(🍄)只等到失(shī(⛑) )败的消息，在旁(👄)人看(kàn )来甚至觉得这(zhè )部(✅)分考生已经(jī(🆗)ng )“烤糊(hú )了(le )”，可(🎹)他们(men )仍然在坚(👕)持。

在张婉琳看来，“二(èr )战”（(😘)考研失(💔)(shī )败后再次考研，简(🍧)称(chēng )“二战”）真(🌯)(zhēn )的很需要(💙)勇气(qì )，因为“二(🛡)战”要承(chéng )受更多的压力(lì(🍐) )，过程更加煎熬(📲)。

这(zhè )次调查(🌈)还发现(xiàn )，针对(⛩)民众具(jù )体的心理健康需(🍒)求，需求率最高(🗝)的(de )是“自我调(😅)节”知识(shí )，有53.0%的(🛃)受访者(zhě )表示“需要”，其后依(🎃)(yī )次是“教育(yù(🔧) )孩子”（46.3%）、(🍞)“人际交往”（44.3%）(🌿)、“心理疾病防(fáng )治”（34.1%）、(🐬)“职业指(😾)(zhǐ )导”（33.9%）和“婚姻”（(📋)28.9%）。

张婉琳身边(🈲)有一位已(yǐ(🌍) )是“二战”的(de )学长(🥪)，今年的成绩居(jū )然比去年(🔍)还低(dī )，她完全(🤔)不敢(gǎn )想这(🔼)位学长要承受(🐿)多(duō )大的痛苦。

并(bìng )且，对于(🔫)心理辅导服(fú(📵) )务的需求没(🅿)有(yǒu )性别、致(🚒)残原(yuán )因、残疾(jí )类型和(🚝)家庭(tíng )经济条(🚎)件方面(miàn )的(☔)差异。

一想那些(🔧)坐(zuò )在自习室的清(qīng )晨到(📖)傍晚，想(🥒)到凌晨(chén )两(liǎng )点站(🤞)在走廊(láng )里背(🦆)专业课的(de )孤(🤢)独，张婉琳再次(🚋)变(biàn )得哽咽，“我(wǒ )替他替我(😐)自己都感到(dà(🤣)o )难过”。

而现(xià(🍶)n )在，她也只能(né(🗜)ng )在焦灼不安中继续等(děng )待(⛵)调剂系统的(de )开(😑)放。

“现在我们(📺)招(zhāo )聘都是统(🈷)一标(biāo )准，说到底这(zhè )些博(🚙)士都是要拿着(🗿)论(lùn )文来说(📩)话的。