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实施职业(yè )院校(👣)教师(🕙)境外(🚺)培训计(jì )划，分年度、分批(pī )次(😅)(cì )选(🍚)派职(🚌)业院校骨干(gàn )教师校长赴德国(💙)研修(🐚)(xiū )，学(💹)习借鉴“双元制(zhì )”职业教育先进经(jī(🛴)ng )验(yà(🔨)n )。

方案提出，“2020年(nián )起(qǐ )基本不再从应届(🛵)毕(bì(🥩) )业生(🎬)中招聘”，在刘(liú )明生看来，这对师(🏙)范(fà(🤖)n )院校(🐼)应届毕业生的(de )个(gè )人成长规划、实(🍝)践(jià(🍣)n )能(néng )力等方面都有了更(gèng )高的要求(📘)，相比(🖊)原来(⚫)(lái )从院校直接到院校，是更难了(🍉)。

完善(😴)“固(gù(🗃) )定岗+流动岗”资源(yuán )配置新机制，支持(♿)中(zhō(📠)ng )职、高职、应用型本(běn )科高校聘请(🛅)产业(🤺)导(dǎo )师(shī )到学校任教，遴选(xuǎn )、建设(🌁)兼职(🤧)教师(👣)资源(yuán )库。

更让人满意的是(shì )，这(🏯)种药(🍧)物不(🦑)会像化(huà )疗一样摧毁人体的(de )正(zhèng )常(🌲)细胞(🖇)，而是可以(yǐ )精(jīng )准地对癌细胞“开(kā(🍀)i )炮”。

做(👩)好准(👍)备，真(zhēn )正上“战场”时也不(bú )能含(🔎)糊。

另(🐽)一方(🧀)面(miàn )，冯新广想加大对企(qǐ )业中的能(🎦)工巧(🕷)匠的选(xuǎn )拔、聘任。