凯尔斯的秘密

“这(zhè )些作业有的要手写，有的(de )要打(🔦)印，有的(♿)用(yòng )A4纸(🎮)横(héng )版，有的用竖版，还(hái )有的要配(➿)照片，大(🐖)人(rén )都(👞)常常晕头转向。

否(fǒu )则，孩子的依赖(🎾)性会(huì(🔦) )越来(lá(🕚)i )越强，也会丧失培养(yǎng )综合能力的(🦍)机会。

“很(🤣)多学生(🏠)的家庭在假(jiǎ )期作业的安排与执(🙅)行(háng )上(🎖)比(bǐ )较(🕥)无序，不是赶就是(shì )拖。

笼统概括奈(😥)飞在(zà(🕵)i )不(bú )同(🌴)阶段的成功模式(shì )，表现为：1.人性化的(de )会(🛎)员(yuán )服(✌)务(无邮(⤵)费，DVD租(zū )赁清(qīng )单+系统推荐)，2.购买热(📟)(rè )门IP，自(⤴)制剧，3.投(👶)资电(diàn )影。

与上述家长相反(fǎn )，由(yó(🐥)u )于前期(🔇)“欠债”过(🐫)多(duō )，丰台区某小学学生(shēng )豆豆最(🔅)近每天(🛶)都要补(🍸)(bǔ )9页书法作业。

她认(🏊)为(wéi )，这种情况(🏀)一方面(🐌)跟(gēn )自(✔)己(jǐ )监督不到位有关；另(lìng )一方(🆚)面，孩子(🤕)假期还(🧔)(hái )要(yào )上补习班，留给她(tā )写作业的时间(🦂)其实并(💟)(bìng )不多(⭐)(duō )。

但多位家长表(biǎo )示，要完全按照(👱)老师的(🥕)要(yào )求(🔥)做并不现实。

南京(jīng )师范大学教育(😯)科学学(🏛)(xué )院儿(🖨)(ér )童发展与家庭教(jiāo )育研(yán )究中(🤧)心副主(🍧)任殷飞(🚵)表(biǎo )示，孩子出现集(🚮)中补(bǔ )作业的(😽)现象，有(🛢)可能(né(🐅)ng )存在客观原因，也就(jiù )是作(zuò )业量大或者(🐎)难度高(🔥)；也可能是主观原因，即(jí )学生在假期的(🌽)学习(xí(🍖) )计划与(🏬)学习习惯存在(zài )问题(tí )。

记者在采(⏺)访中(zhō(❔)ng )发现(xià(🚥)n )，家长对于寒假作业(yè )的态度会在(🈹)一定程(👈)度(dù )上(🖊)影响孩子的作业完(wán )成情况。

奈飞(👲)和Facebook、Apple、(🎞)Amazon、Google并(bì(💂)ng )称为“FANG”，被认为是(shì )美(😽)国科技股中极(🆔)具成(ché(🏕)ng )长空间(🚃)的代表。