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其中主要(🎆)讲(jiǎng )解了(🐛)家长应(🚺)该如(rú )何给孩子提供高(🏴)(gāo )质量的(🌤)陪伴、(🐰)如(rú )何控制自己的情(qí(👉)ng )绪、如何(🚑)面对孩(hái )子的攀比心理、如何(👭)提高孩子(🖊)的安全意识等。

(《魏坤琳的科学养(🏗)育宝典》，魏(🐾)坤林著(zhe )，中(📇)(zhōng )信出版集团(tuán ))

另外(wài )，这个查(😠)控(kòng )系统(🚳)(tǒng )在我(🎚)们攻坚(jiān )战的(de )时候，千军(🐝)万马(mǎ )涌(😅)到这条(🗞)道上来(lái )，发生堵塞、运(🐦)(yùn )行不畅(🛫)、信息(➿)部(bù )分不准确的现象(xià(👃)ng )是我们必(🌐)须克服(❄)(fú )的。

另外，对于(yú )尚在发(🥍)展中的国(🔬)(guó )漫市场而言，还(hái )并未达到如(➕)早已(yǐ )高(🗳)度成熟的日本动漫市场那般的(🎂)细分程度(🙂)，这是第二(🌕)(èr )个原(yuán )因。

最后，魏教(jiāo )授还强(🙄)调，千万(wà(🥕)n )不要用(💭)奖励(lì )的方(fāng )式去“鼓励(🔷)(lì )”孩(hái )子(🖌)阅读，而(🛅)是要(yào )为他们建立起一(🏇)(yī )种认知(👜)：阅读(🧕)是(shì )日常生活的一部(bù(🥤) )分，而且有(🍉)趣。

由此(📰)分析，除了(le )国内多数较高(🕘)年(nián )龄层(🎠)，并没有观(guān )看动漫的习惯这(zhè(📡) )一原因外(🚦)，或许相比“治愈系”这个电影的主(✝)打元素，影(🎉)片中的人物(wù )设定(dìng )、故事内容(róng )、场(🚩)(chǎng )景展现(🍴)、甚(shè(🍱)n )至画(huà )风设计等等(děng )因(🕥)素(sù )，才是(👔)中国年(🤙)轻(qīng )观众对这部电影(yǐ(🌌)ng )倾心的主(⛱)要原因(⏹)(yīn )。

考虑到竞争对(duì )手将(🔦)致力于本(🕠)地(dì )服(🐻)务，报告认为(wéi )2019年竞争将(👴)会继续(xù(🤲) )，行业增长可能(néng )会放缓并可持(🏪)续(xù )的长(🛠)期发展。

由(yóu )此分析，除了国内多(🔃)数较高年(🌥)龄层，并没有观看动漫的习惯这一原因(yī(🎃)n )外，或许相(🐾)比“治愈(⏺)(yù )系”这个电(diàn )影的(de )主打(👋)元素，影片(⏮)(piàn )中的(⏲)人物设定、故事内容、(💳)场景(jǐng )展(🧛)现、甚(🦆)至画风(fēng )设计等等因素(🎤)，才是中国(😏)年轻观(⚓)(guān )众对这部电影倾(qīng )心(💜)的主要原(🆓)因。

但这(📳)并不意味着(zhe )我们没有做(📜)过这(zhè )方(😩)面的尝试。

给(gěi )我留下较深刻印(🍔)象的是“如(👻)何让爸爸参与带孩子”这一节，念及当今(jī(🕘)n )社会(huì )上(🏍)流行的对(duì )“丧(sàng )偶式婚姻”“丧(sà(⛏)ng )偶式育儿(📥)”的批(pī(⬆) )评，倡导爸爸们(men )多参与带(🗄)孩子无(wú(👆) )疑有着(🚬)积极的意(yì )义。