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只有加强社会心(❓)理服务体系建(🔒)设，充分利用心理学研(🐋)究(🎠)成果，预(yù )测(🌤)(cè )、引(👿)(yǐn )导(dǎo )和(hé )改(🏨)(gǎi )善(shàn )个(gè )体、群体(🐜)、社会的情感(🧦)和行为，才能提高国民(🚇)心理素质，促进(🕢)国民心理健康，提升国(🍬)家凝聚力。

中国(😹)青年报(🏖)·中青在线记(🔙)者(zhě ) 邱(qiū )晨(chén )辉(huī ) 来(🍴)(lái )源(yuán )：中(zhō(🍷)ng )国(guó )青年报

而现在，她(😚)也只能在焦灼(😬)不安中继续等待调剂(♋)系统的开放。

这(🎾)次调查还发现，针对民(💓)众(🥀)具体的心理(🍂)健康需(🍉)求，需求(qiú )率(lǜ(🍫) )最(zuì )高(gāo )的(de )是(shì )“自(zì(🤨) )我(wǒ )调节”知识(🍡)，有53.0%的受访者表示“需要(👫)”，其后依次是“教(😽)育孩子”(46.3%)、“人际交往”(44.3%)、(🐕)“心理(lǐ )疾病防(📥)治”(34.1%)、“职(🍷)业指导”(33.9%)和“婚(hū(🙌)n )姻(yīn )”(28.9%)。

从(cóng )年(nián )龄(líng )上(🏘)(shàng )看，26~40岁年龄段(🌓)的公务员感受到的压(🎏)力最大，其工作(😽)满意度水平最低。

第三(📒)次调查于2017年进(🔅)行，主要调查科技工作(🚚)者(🍐)的心理健(jià(📹)n )康(kāng )服(🍴)(fú )务(wù )需(xū )求(🍁)(qiú )与(yǔ )困(kùn )难(nán )。

武汉(🉑)大学教师赫爽(📝)认为，很多考生“二战”更(👝)多是因为考研(🈷)错过了秋招，同时鉴于(🥎)已经有(yǒu )了一(🕗)些复习的知识储备，选(💾)择二(èr )次(cì )考(kǎo )研(yá(🚑)n )也(yě )多(duō )了(le )几(😼)(jǐ )分胜算，但二次考研(🕥)也承担相应的(💙)风险，心理压力也会更(🐗)大。

一想那些坐(🤹)在自习室的清晨到傍(🥊)晚，想到凌晨两(🔠)点站在(🕥)走廊里(lǐ )背(bè(⛔)i )专(zhuān )业(yè )课(kè )的(de )孤(gū(😊) )独(dú )，张婉琳再(🦇)次变得哽咽，“我替他替(🎤)我自己都感到(🕓)难过”。