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校内托管班(💅)“如(🚚)果做到学校教育(🍻)与课后服务、学(xué(💒) )校教育(yù )与校外(🍳)(wà(🦗)i )教育、学校教(jiā(🦄)o )育与家(jiā )庭教育(yù )协同，校内托管班(😩)的(🏛)效果就会显现更(🧚)加明显，而不仅仅是简单的托管，可以(🌙)让(🔝)孩子在一两个小(🚓)时(🛫)中有所收获。

正(zhèng )等着接(jiē )学生的(de )刘(💲)先生(shēng )告诉记(jì(🉐) )者(🎨)，自(zì )己是附(fù )近(🔈)“小(xiǎo )饭桌”的工作(zuò(🚅) )人员，一些家长因(🐙)为(😺)下班时间较晚，将(⤵)孩子托管在他们那(👦)里。

在实(shí )践中，一(🍱)些(⛱)家(jiā )长也提(tí )出(🐜)了建(jiàn )议与希(xī )望。

报(bào )告表示(shì )：(✒)“在(💁)像美国东部与澳(📡)大利亚南部等人口密集的地区，过去(👤)20年(🔪)鲨鱼攻击率增长(🌶)1倍(👺)，但整体风险仍相对较低(dī )，应持(chí(🌪) )续(🐐)监测(cè )这些地(dì(🏚) )区(🤦)。

在(zài )一次家(jiā )长会中(zhōng )，班主(zhǔ )任曾(👚)向(xiàng )家长建(jiàn )议(🎾)，家(💞)里如果有条件最(🤙)好在放学后将孩子(👭)接到家中。

在霍先(🐮)生(🐙)看来(lái )，这样(yàng )的(🔭)兴趣(qù )班让孩(hái )子参与(yǔ )的情绪(xù(🐑) )更(📪)加高(gāo )涨。

一(yī )名(🐸)小学教师表示，在学校的托管班中，将(🏣)托(📙)管的孩子集中在(😪)几个教室中，由教师轮流进行看护。

北(🍯)京(❌)市教(jiāo )育委员(yuá(⌛)n )会(🙂)一名(míng )工作人(rén )员表示(shì )，托管(guǎn )班(🅱)是以(yǐ )校内托(tuō(🎿) )管(⌛)为主(zhǔ )，依托(tuō )于(🛂)校内设施资源，在教(🥍)师自愿、学生自(🏅)愿(🛳)的条件下开展，以(📉)体育、艺术等(děng )为主要(yào )内容。

这所(🤞)学(🛺)(xué )校从去(qù )年9月(🐏)开(kāi )始，开(kāi )设了课后3点半的校内托(📝)管(📕)班，家长可以选择(👛)4点半和5点半点两个时间段接孩子。

韩(🐖)先(🗡)生也感受到了这(😟)(zhè(🐑) )样的情(qíng )况，孩(hái )子报怨(yuàn )学校的(de )课(🥄)间时(shí )间比较(jià(🤳)o )短(🛩)，除(chú )了上厕(cè )所(📲)，几(jǐ )乎没有(yǒu )户外(🐮)活动。