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有海(hǎ(🏿)i )归头衔，能得到像(xià(🕯)ng )安家费之(zhī )类的更(😇)好(hǎo )的待遇”。

当前(🐹)，资金短缺(quē )、金融(❓)支(zhī )持工具的(de )缺乏(🦑)等(děng )限(xiàn )制因素(sù(🍄) )，已经成(chéng )为制约(🧜)乡(xiāng )村振兴和(hé )长(🏸)远发展(zhǎn )的关键瓶(🍜)(píng )颈。

偏见正在消(🐝)除：科研成果才是(🌸)“硬核”

研究完善适合(🥔)农村集体经济组(🥥)织特点的税收优惠(🤶)政策。

要进一步完善(🕙)粮食生产支持保(🚙)(bǎo )护政策体(tǐ )系，改(🎦)善(shàn )粮食烘干(gàn )、(🦎)储存等(děng )设施设(🐿)备(bèi )条件，加(jiā )强新(🌞)型职(zhí )业农民培(pé(🚭)i )训，实现(xiàn )“藏粮于(yú(♊) )民”。

我(wǒ )们这些(xiē(😻) )应届本土(tǔ )博士，如(😸)(rú )果应聘和(hé )自己(🐋)毕业(yè )院校档次(🚦)(cì )差不多的学校，常(➰)常职位会降低；如(😲)果都投同一个职(🎃)位，海归肯定会被优(✳)先录用。

今年2月，北京(🔤)师范大学叶晓梅(♒)、梁文艳发表在(zà(🚻)i )《教育与(yǔ )经济》期(qī(🏸) )刊上名为(wéi )《海归(📞)教(jiāo )师真的优(yōu )于(🔗)本土教(jiāo )师吗？》的(👎)文章写(xiě )道：通过(🛵)(guò )分析基于(yú )中(🤲)国研究(jiū )型大学(xué(🚟) )46个(gè )教育学(xué )院（(🕶)部）的教师样(yà(🔑)ng )本，海归(guī )教师发表(🦄)(biǎo )英文论文的可能(🔎)性较大，但当两类(🕖)教师都发表英文论(🕷)文时，海归教师并没(🥠)有表现出优势。

有(🔶)海归头衔，能得到像(💁)安家费之类的更好(🚅)的待遇(yù )”。