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广东(dōng )某(🅾)小学学生家长唐女士则为了(🤲)作业格(🗣)式(shì )烦恼不(bú )已(yǐ )，比(🏪)如(🏹)(rú )记(🍠)录过年精彩瞬间，抄写有(🛎)关猪年的对联、成(chéng )语(yǔ )，学(🛫)唱(chàng )当地歌(gē )谣并写下曲谱(🏰)和(🤮)歌词(😗)。

首先是没能完成(chéng )假(jiǎ(🎤) )期作(✝)业(yè )设计的(de )初衷，如巩固(🚵)所学知识，保持学习状态(tài )等(🍓)(děng )；其(🌼)次(cì )，错过(guò )了让孩子养(💅)成自(🧙)主学习习惯、锻炼自律(🆙)(lǜ )自控能力(lì )的机会(huì )。

辽宁(📦)某小学(🏼)四年级学生家长徐先(😗)生(🚂)则(zé(📁) )主动承包(bāo )了做手(shǒu )抄(⛑)报和写读后感两项作业。

说罢(👈)，把顺手在书(shū )店(diàn )里拿的(de )一(⏲)本(🆓)《当下(🏆)的启蒙》摊在桌上，跟女儿(🚮)一左(🍌)一(yī )右(yòu )坐下，摆出“共读(🍎)一本书”的样子。

最终《罗马》摘(zhā(🦊)i )下(📊)(xià )威(🧥)尼斯(sī )电影节(jiē )最佳影(🛌)片金(🐲)狮奖的桂冠，《巴斯特·斯(🆎)(sī )克(kè )鲁格斯(sī )的歌谣(yáo )》拿(🥢)下最佳(🅾)改编剧本奖。

新京报记(🕒)者(🐈) 冯(fé(🛡)ng )倓秋 方怡(yí )君