一吻定情动画

“零吼叫？我再试试吧，争取再坚持(🎈)七(qī )天(🚪)看看效(🦌)果。

妈妈(🎮)总(zǒng )为(🌹)小事崩(👬)溃，“越喊越不想做”

“两个人一起对(duì )付难题，而不(bú )是天天(tiān )盯(🔆)着我，催(🚜)着(zhe )我，要(👜)有一种(🍶)(zhǒng )愉快(💥)的学习(📟)氛围。

对(😟)(duì )孩子以外的人(rén )都能温和有礼，一碰(pèng )到孩子学习，就分裂(🚔)出一个(📦)(gè )暴躁(💜)、偏执(☝)的自我(🌫)。

相比之(⛓)下，昭(zhāo )昭妈的“戒吼”行动(dòng )显得较为失败(bài )。

鹏鹏妈回顾(gù )了(👶)陪孩子(🕯)走的这(🧔)一路(lù(🕟) )，总结了(🏥)一个(gè(🕔) )规律：一、二年级时(shí )，总是“吼”孩子的坐姿和(hé )学习习(xí )惯；三、(💭)四年(niá(🀄)n )级时，总(🐊)为孩(há(📰)i )子作业(🙂)的对错(📢)上火；到了五、六年(nián )级，能把她惹急的，通常是孩子的(de )学习(☕)态度。

”情(🦍)绪上，家(🎋)长的吼(🐾)叫(jiào )可(🎼)能造成(👈)孩子(zǐ )焦虑、胆小、抑郁、晚上睡觉不踏(tà )实等；心理方(🔯)(fāng )面，长(💐)(zhǎng )期“吼(😛)叫”将(jiā(🐬)ng )降低孩(⌚)子自信(🆒)(xìn )，厌恶(🍫)学习。

相比之(zhī )下，昭昭妈的(de )“戒吼”行动(dòng )显得较(jiào )为失败。

就第(🀄)(dì )一天(👯)坚持没(🚠)吼(hǒu )，只(🕚)是说话(✌)带点讽(🐟)刺(cì )之类的，昨天(tiān )又犯了。