风过明岚

对于一些(🈵)年轻父母来(🦒)说，对于假(jiǎ(🐂) )期作业(yè )最(🎋)深的印象就(😯)是每学科的(💴)“大本题(tí )”。

卞月称，“现在很多园的关注(zhù )点不在(zài )教育理念、课程体系和服务(wù(🌎) )上，把(bǎ )国外(✒)的(de )东西拿过(👜)来重新拼凑(🚠)下，就(jiù )变成(🤝)自(zì )己的了(😡)(le )，根本不清楚(🐇)要把孩子们(🐩)培(péi )养成什(👵)(shí )么样的(de )人(🏪)，只是关注一(🚔)年能赚多少(🌡)(shǎo )钱，这(zhè )样(😋)的教(jiāo )育企(🔀)业必将被淘(🍠)汰。

“要看(kàn )当(📯)地政(zhèng )府给(✏)普(pǔ )惠园定(🥦)的收费标准(⬅)以及补贴(tiē )多少。

同时，各学校应引导学生利用假期(qī )，深入(rù )阅读经典，充分领略(🔶)中华传(chuán )统(⛎)节日(rì )背后(🐷)的(de )文化渊源(💅)。

放假前，老师(🔷)就(jiù )带着学(☕)(xué )生了解(jiě(🍓) )一些相关知(🛁)识，并进行前(😼)期(qī )调研，制(🏜)定假(jiǎ )期实(🦕)施计划；开(💘)学后，还要(yà(🛴)o )求同学(xué )们(🤕)展示(shì )交流(🙃)自己家乡的(🧡)过年习俗，效(🍙)果很(hěn )好。

在(🤓)不少从业者眼里，政策会导(dǎo )致幼儿(ér )园市场空间遭到挤压。

在赵力看来(lái )，这类(lèi )作业更能(🤼)锻炼孩子的(💍)综合能(néng )力(🔁)，而(ér )且平时(🤸)(shí )学科类作(🚔)业已经做了(👗)不少，家长应(🎆)(yīng )该利用(yò(🗺)ng )好寒假时间(😳)鼓励孩子去(👘)观察(chá )、动(🐍)手(shǒu )、思考(🚶)(kǎo )。