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“‘(🎅)双(🛸)(shuāng )师型(xíng )’教(jiāo )师的培养关键是教(👥)师(🦃)在(🔡)提高理(lǐ )论教(jiāo )学能(néng )力的同时，能有(🖋)合(🔄)适(💸)的企业给老师(shī )们提(tí )供工作、实践(💫)的(😓)机会，使他们有机(jī )会不(bú )断提(tí )升实(🚮)践(💰)技(🚽)能。

方案的出台可以(yǐ )说明(míng )确了(le )职业(🌏)院(🕒)校教师队伍改革发展的路线(xiàn )图，对学(👁)校(🛒)来(🚌)说有着很积极的意义。

“目前(qián )来讲(jiǎng )，老(🕣)师(🌌)现(😶)在不能达到‘双师型(xíng )’要(yào )求，那(🎆)么(🎮)就(Ⓜ)抽时间去企业锻炼，但(dàn )不能(néng )所有(yǒ(🙇)u )老(♈)师(🍉)一下子都去了。

中国青年报·中青(qīng )在(📨)线(🍫)记者 孙庆玲 实习生 王艺霏 来源(yuán )：中(😵)(zhō(📯)ng )国(🌚)青(qīng )年报

为了抢到新开的“故宫学(xué )”这(🐭)(zhè(🆖) )门课(kè )，曾旭只好和教务系统“硬扛”。

实习(📼)(xí(🖥) )生(🍸) 徐司羿 中国青年报·中青在线记(jì )者(🚫) 张(🤐)(zhā(🤑)ng )茜 来源：中国青年报

在近日教育部(bù(🚩) )举(🏰)行(háng )的新(xīn )闻发布会上，教育部教师工(💣)作(🛏)(zuò(🗒) )司副(fù )司长(zhǎng )黄伟也曾表示，接下来将(🍛)聚(🕶)焦“1+X”证书(shū )制度开展教师全员培训，以培(🐖)育(🆎)一(😽)(yī )批职(zhí )业技(jì )能等级证书培训教师(🤘)。