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作业的主体(tǐ(🐷) )是(shì )学生家长可(kě )协(🐡)助(🏴)不可代劳(láo )

她认为，这(😺)种情况一方面跟自己(🍆)监督不到位有关(guān )；另(🎱)一方面，孩(hái )子假期还(🙄)要(yào )上补习班，留(liú )给(🐣)她(🥚)写作业的(de )时间其实并(🚓)不多。

新京报记者 冯倓(🍰)(dà(👸)n )秋 方怡君

南京(jīng )师(shī(🥡) )范大学教育(yù )科学学(🤣)院(🍰)儿童(tóng )发展与家庭教(🍎)(jiāo )育研究中心副主任(⬅)殷(🕷)飞表示，孩子出现集中(🎶)补作(zuò )业(yè )的现象，有(⤵)(yǒ(📆)u )可(kě )能存在客观(guān )原(🚇)因，也就是(shì )作业量大(♌)或者难度高；也可能是(🏙)主观原因，即学(xué )生在(🌖)假期的学(xué )习(xí )计划(🦐)与(🎞)学习(xí )习惯存在问题(👮)(tí )。

西安某中学(xué )初一(🌵)学(⬇)生顾明(化名)为了完成(🏫)“制作(zuò )电子版作文集(☝)(jí(🌍) )”这一作业更(gèng )是(shì )“全(🏣)家总动(dòng )员”。

她认为(wé(😰)i )，这(⚫)种情况一方面跟自己(🚷)监督不到位有关；另(📱)一(yī )方(fāng )面，孩子假(jiǎ )期(👝)(qī )还要上补习(xí )班，留(🧣)给她写(xiě )作业的时间其(🧘)实并不多。

笼统概括奈(🏋)飞在不同阶(jiē )段的成(💆)功(🌈)模式(shì )，表现为：1.人(ré(📗)n )性化的会员服(fú )务(无(🔼)邮(🎹)费，DVD租(zū )赁清单+系统推(🍂)荐)，2.购买热门IP，自制剧，3.投(🏻)资(➡)电影(yǐng )。