魔道祖师和谐部分 避尘

“根(👜)本上还是竞争和评价(📕)的‘指挥棒(bà(✖)ng )’指的(de )方向不(👻)(bú )对。

就(jiù )第一(🏣)天(tiān )坚持没(méi )吼，只是(🤪)说话带点讽刺(🤣)之类的，昨天又(📊)犯了。

“家长也(yě )知道‘(🖊)吼叫式(shì )’辅(⏳)导(dǎo )作业不(bú(🌷) )对、孩(hái )子压(🕷)力(lì )大等，但就是控制(😄)不住，根本原因(♎)是竞争和评价(🦋)机制造(zào )成的(👀)。

“我最(zuì(♎) )生气的(de )是他的(👪)(de )态度，这不是超(😗)纲的题，我讲着(💗)他还不认真听，一边摆(🔓)弄着水杯，心(xī(🐓)n )不在焉(yān )。

虽然(🚕)(rán )最终小(xiǎo )小(❤)的害(hài )怕还是(shì )被妈(🤔)妈的安慰消解(🐑)了，但从那之后(🤬)小小拒绝再使用那个(🛥)(gè )App，之前(qián )喜欢(♐)英(yīng )语的她(tā(👑) )也失去(qù )了学(🥇)习(xí )兴趣。

”情绪上，家长(💅)的吼叫可能造(🚊)成孩子焦虑、(😛)胆小、抑郁(yù )、晚上(🗓)(shàng )睡觉不(bú )踏(🍿)实等(děng )；心理(🌳)(lǐ )方面，长期“吼(🍓)叫”将降低孩子自信，厌(🗣)恶学习。

本来有(🕙)点思路和状(zhuà(🌆)ng )态，一(yī )喊我就(📖)(jiù )蒙了(⬇)，越喊越(yuè )不想(⛸)做(zuò )，越觉得学(💜)习没有意思。