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讨论还在进行，学生们不但成功地避开(kāi )了任(rèn )务单(dān )图文(wén )信息(xī )中设(shè )下的(de )“陷(xiàn )阱”，还碰撞出许多新思路：有的规划出最省钱的地铁出行，有的考虑到故宫单向(📊)进出(🏢)，有的(🦒)想到(😾)了水(🤾)立方(🐛)正在(😍)改造(🅱)……(🔉)在这(💍)节(jiē )课中(zhō(😗)ng )，老(lǎ(♓)o )师“讲(🥓)台(tá(💁)i )面授(🦐)(shòu )”的(💾)(de )时间(🏣)(jiān )也(🏛)就(jiù(♑) )10分钟(zhōng )左右，大部分时间同学们议得热烈、评得认真。

十八中教育集团全面开展“学习(xí )共同(tóng )体”模式(shì )两年(nián )多来(lái )，“组团(tuán )”学(xué )习的模式不仅在高中、初中部得到了实现，在十八中附小也扩展到二至(🎬)六年(🌃)级各(🍏)个班(🚐)级，孩(👎)子们(🚍)开始(💒)习惯(🎸)于在(🔃)“组团(🐁)”中找(zhǎo )到自(zì )己(🌀)的(de )位(🔨)置(zhì(📞) )，共(gò(📹)ng )同学(🌵)(xué )习(🕊)。

”纪(jì(🏥) )天奇(🥖)(qí )也对(duì )这种学习方式给予了肯定。

3月3日，荣耀发起了一项#寻找科技理想前行者#活动，赵(zhào )明出(chū )席现(xiàn )场活(huó )动，并发(fā )布了(le )荣耀(yào )Magic2 3D感光版。

比如这节“北京一日游”，按照常规的教学方式，可能主要是老师讲(🕝)，而学(👌)习共(📥)同体(📭)则“把(🍎)课堂(⛴)还给(🖕)学生(🤲)”，教师(💘)在备(🥗)(bèi )课的(de )过程(chéng )中(🍴)就(jiù(😘) )需要(⬜)(yào )设(🐬)定(dì(⏺)ng )好背(🖨)(bèi )景(🚒)，让孩(🤴)(hái )子(🐝)们(men )通过讨论自己去寻找答案，通过共同学习，得到的不仅仅是老师讲的知识，而是(shì )学生(shēng )自己(jǐ )获得(dé )的能(néng )力。

而当(dāng )老师(shī )统一讲学的时候，学生们就会调整好自己的方向，面向黑板。

这个小组，4名(🕣)同学(🚋)趴在(🧟)课桌(🎭)上头(🏳)对头(🉐)地看(😣)着任(🎉)务单(🐰)，七手(🌰)八脚地标(biāo )注出(🎱)(chū )地(🖌)图(tú(🗣) )和文(⛲)(wén )字(👖)上(shà(🈳)ng )的关(🦀)(guān )键(🏜)信(xì(😓)n )息：“8点(diǎn )半开门”、“周一闭馆”、“是拍夜景的好地方”、“门票30元”……那个小组，已经(jīng )有心(xīn )急的(de )同学(xué )开始(shǐ )执笔(bǐ )规划(huá )第一(yī )站：“先去国家博物馆，免费的！”立即被边上的同学拦住：“不成，你看，这写着(😼)周一(🥫)闭馆(🎛)，去不(⌚)了！”每(♐)个小(🎧)组各(💅)自为(😼)战，组(😅)里(lǐ )的4名(míng )学生(🌿)(shēng )七(😺)嘴(zuǐ(📮) )八舌(🔍)(shé )地(💲)讨(tǎ(⚽)o )论着(🏛)(zhe )，整(zhě(⭐)ng )个教(🐰)室中没有一个学生游离在讨论之外。