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”昭昭说，他希望妈妈能够和自己站(zhàn )在一条阵线上(🤢)(shàng )，共同去(🍷)对付(fù )作(zuò )业这个“敌(dí )人”。

上个学(xué )期，她印象中“吼”孩子的次(cì )数不超过十次(cì )，这个学期(🌽)定(dìng )了(le )“最(🚡)多吼六(liù )次(cì )”的小目标(biāo )。

“校内托管班解决了大问题，如果内容能(néng )丰富一些，我(wǒ )更愿意(⏲)让孩子(zǐ(🖕) )留(liú )在学校去参(cān )与其中。

”鹏(péng )鹏妈在微信里跟鹏鹏爸吐槽。

谈起此事时，鹏鹏妈的语气(qì(🕘) )已经比较(🌇)和缓(huǎn )。

开学后仅一(yī )周，用光吼叫(jiào )“配额”

“零吼叫？我再试试(shì )吧，争取再坚(jiān )持七天看看(🛥)效(xiào )果(guǒ(🈲) )。

但那种氛(fēn )围下就是不能(néng )忍。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路，总结(jié )了一个规律：一(🏫)、二年级(🌇)时(shí )，总是“吼”孩子的坐姿和(hé )学习习惯；三、四年级时，总(zǒng )为孩子作业的(de )对错上火；到(🐎)(dào )了五、(🏚)六年级(jí )，能把她惹急(jí )的，通常是孩子的学习态度。

小小妈的烦躁(zào )突然消散，姥(lǎo )姥的话(🧜)又浮上(shà(🤧)ng )心(xīn )头，她赶紧(jǐn )抱着孩子连声(shēng )道歉。