幕光之城4

同时，要完(wán )善落(👭)实集体(🕉)所有权、稳定(🍈)(dìng )农户承包(🔉)权、放(📁)活土地经(jīng )营(💝)权的法(fǎ )律(🦕)法(fǎ )规(🚻)和政策体系，探(〽)索“三(sān )权分(🌽)置”多种(🥡)实现形式，真正(💶)让农(nóng )户的(💙)(de )承包权(🍙)稳下(xià )去、经营权活(huó )起(💻)来。

改革的目标就是构(gòu )建归属清(🐈)晰、权能完整、流转顺畅(chàng )、保(🅿)(bǎo )护严格的中国特色社会(📽)主(zhǔ )义(🌍)农村集体产权制度。

这(zhè )项(🗄)工作已(👲)(yǐ )经基(jī )本完(😏)成，今年主要(😚)是做好(🔠)(hǎo )收尾工作。

当(📗)前，我国农(nó(🎦)ng )村集体(✈)产(chǎn )权制(zhì )度(🛄)改革区域之(🦏)间仍不(🌑)平衡(héng )，一些地(🥤)方集体资产(⏫)家底(dǐ(🤔) )不清、产(chǎn )权归(guī )属不明(🔐)、管(guǎn )理不够规范、收益分配不(🏣)够公开，部分(fèn )股份合作社运行质(🍭)态不高(gāo )，亟须通(tōng )过深(shēn )化改革(🐳)来完善制度、增强(qiáng )活力(🉐)。

要扎实(💹)完成承包地(dì(🖊) )确权登记(jì(🎠) )颁证(zhè(🎒)ng )工作，妥善处理(💇)好、化解(jiě(🌳) )好遗留(🔗)问题。

这项工作(🦅)已(yǐ )经基本(🎡)完(wán )成(🖱)，今年主要是做(😁)好收尾工作(🛫)(zuò )。

要在(👻)稳定粮食综合生产(chǎn )能力(😉)基础(chǔ )上，调整优化粮(liáng )经作物生(🎗)(shēng )产结(jié )构，通过实施大豆振兴计(🤞)(jì )划、奶业振兴行动等，扩(kuò )大紧(📙)缺和(hé )绿色(sè )优质农产品(🤩)生产，保(🔇)障重(chóng )要农产(🔳)品有效供给(🕧)。

近年(niá(🕰)n )来，我国(guó )农产(🎾)(chǎn )品供给结(🖥)构逐步(🕧)调优，绿(lǜ )色优(🛏)质农产品供(🏉)给显著(🥤)增(zēng )加，但农(nó(😀)ng )产品(pǐn )供给(🍶)结构性(👫)问题仍然存在(🌽)(zài )，突出表现(🔧)为农业区域布(bù )局和资源(yuán )禀赋(🤳)(fù )不匹配、粮(liáng )经饲结构(gòu )不合(🚓)(hé )理、产加销脱节、绿色优(yōu )质(🌰)产品供给不足等。

今年(nián )2月(📟)，北京(jī(🎛)ng )师范(fàn )大学叶(🔩)晓梅、梁文(🐧)艳发表(😾)(biǎo )在《教育与经(🈶)济》期刊上(shà(🧐)ng )名为《海(🍤)(hǎi )归教(jiāo )师真(🙉)的优于本土(🕺)教师吗(🛹)？》的文章写道(💩)：通过分析(🔟)(xī )基于(🚜)中国(guó )研究(jiū(🔉) )型大学46个教(🔇)育学院（部）的教师样本，海归教(📿)师发(fā )表英文论(lùn )文的(de )可能性较(🚚)大(dà )，但当两(liǎng )类教(jiāo )师都发表英(🥒)文论文时，海(hǎi )归教师并没(🕍)有表现(🎡)出优势(shì )。