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很多专业知识在工(gō(⤴)ng )作(❄)(zuò )岗(gǎng )位上也可以获得(dé )，这都需(💞)要(🙍)考生全(⬇)面考虑。

是否“二(èr )战(zhàn )”也还是(🐌)需要考(kǎo )生权衡自身就业与发展对(🤞)研(💎)究生学(🗯)位(wèi )与(yǔ )学(xué )校学习专业(🦓)知(❤)识(shí )的(📯)迫切程度。

此外，有近4成的调查(🛡)对(duì )象(xiàng )表示希望通过心理辅导寻(✅)找(🐙)人生的(🎭)目标与意义。

赫爽(shuǎng )注(zhù )意(👀)(yì(😼) )到，很多学生认(rèn )为，在现代社会如果(🕥)想(🥥)获得更(🍨)强的竞(jìng )争(zhēng )力(lì )，需要有(🎉)更(🔄)多的(de )知(🐀)识储备，所以选择考研。

在这简(😄)(jiǎn )单(dān )“成绩”二字背后(hòu )，可以说几多(⏪)欢(🔉)喜几多(💆)愁。

调查发现(xiàn )科(kē )技(jì )工(🚩)作(🔭)者存在(🛺)丰富(fù )的心理健康服务需求(🦐)，但同时在寻求(qiú )服(fú )务方面存在着(😇)外(🗄)部(bù )与(🎟)内部困难。

这次调查还发现(🖕)，针(🎩)(zhēn )对(duì )民(mín )众具体的心理健(jiàn )康需(🐂)求(🍡)，需求率(🎷)最高的是“自我调节(jiē )”知(zhī(🐓) )识(🎥)，有53.0%的受(👐)访者(zhě )表示“需要”，其后依次是(🌹)“教育孩(hái )子(zǐ )”（46.3%）、“人际(jì )交往”（(🍮)44.3%）(😠)、“心理(🔐)疾病防治”（34.1%）、“职业指导(㊙)”（(🤒)33.9%）和“婚姻”（28.9%）。