不行那里不行

妈妈总为(wéi )小事崩(bē(👎)ng )溃，“越喊(hǎn )越不想做(🍈)”

昭昭则认(🎶)为妈妈脾气(🎭)太急，“吼叫(🔴)”不仅影响自(🍔)(zì )己的学(🗿)习状(zhuàng )态，更可能(néng )影(🏥)响学习兴(xìng )趣。

小小妈(🚖)(mā )已“戒吼”了三个(gè )多(🧞)月。

“有(yǒu )个‘高潮迭(dié(👱) )起’的词，儿子都上(🌧)初一了，‘(💗)迭’字还不(🥫)认识！我告(👮)诉了(le )他，顺嘴(⏹)要(yào )求他(🥨)把拼音(yīn )写给我。

“回头(🏈)反思，当时再耐心(xīn )说(🙌)一遍(biàn )也就好了。

妈妈(🀄)总为小(xiǎo )事崩溃，“越(🚽)喊越不想(🍟)做”

对孩子以(👲)外的人都(🛃)能(néng )温和有(💰)礼，一碰到(🎧)孩子(zǐ )学习，就分(fèn )裂(🥝)出一个暴(bào )躁、偏执(🌧)的(de )自我。

但十(shí )几天后(🖤)(hòu )，在小小用(yòng )App复习英(♏)语、对一个内容几(🙆)次都没有(🏷)回答正确时(🏄)，她又忍不(🔲)住(zhù )爆发了，“瞎戳什么(🐳)，怎么那么笨(bèn )呢。

鹏鹏(🚖)把(bǎ )妈妈的“吼(hǒu )”定义(🦔)(yì )为“情绪崩(bēng )溃”。

“家(jiā(🌗) )长也知道‘吼叫式(🍥)’辅导作(🔐)业不对、孩(🙃)子压力大(📜)(dà )等，但就是(🆑)(shì )控制不(🍤)住，根本原因是(shì )竞争(🔆)和评价(jià )机制造成的(🐎)(de )。