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小(xiǎo )小妈已“戒吼”了三个多(💴)月。

从老(🐛)家回来(🍡)后，她开(😀)(kāi )始(shǐ(🚖) )克(kè )制(🍙)(zhì )自己的脾气。

”中(🎺)国青少年研究中心少年儿童研究(jiū )所(suǒ )所(🖖)(suǒ )长、(🔙)中国教(🥐)育学会(🗞)家庭教(😑)育专业(➖)委员会理事孙宏艳(yàn )说(shuō )。

“两个人一起对付难题，而不是天天(⛓)盯着我(😈)，催着我(🐮)(wǒ )，要(yà(🐞)o )有一种(🐯)愉快的(🔂)学习氛围。

除了校外机构，也可以开(kāi )拓(tuò )与(yǔ )一(yī )些社会团体、协(🌥)会、专(😺)业公益(📫)组织的(🛏)合作，让(🕖)文艺(yì(🎸) )、科(kē )学(xué )等内容充实到课后3点半的托管班中，通过一个可(🍠)标(biāo )准(🥗)(zhǔn )化(huà(💘) )的课程(🛢)方案用(🥙)以(yǐ )解(📨)决课程资源不足的情况。

开学后(hòu )仅(jǐn )一(yī )周(zhōu )，用光吼叫“配(📶)额”

小小(😣)妈妈自(🖖)责不已(🎙)，且也有(🏅)了(le )更(gè(😃)ng )深(shēn )刻的反思：之所以(🚦)吼孩子，其实还是在用成人的标准(zhǔn )去(qù )要(📛)(yào )求孩(🕷)子。

“孩子(🔎)也大了(🗂)，快到青(🏕)春期了(🤵)，我也怕激(jī )化(huà )矛(máo )盾(dùn )引发孩子叛逆。

平日里同事和邻居(🏷)对她的(〽)印象也(🆑)是(shì )“温(🏣)(wēn )和、(🛳)开朗、(🌲)有文(wén )化味”，不敢相信她也会“吼”孩(hái )子(zǐ )。