妈妈的男朋友

鹏鹏和昭(🏐)昭表达了想法，但小小(😔)却因为妈妈(🤺)的“吼叫(jiào )”似(🚡)乎(hū )变得更(gèng )为(wéi )沉(🍼)默(mò )，这也(yě(🌄) )促使小(xiǎo )小妈妈(mā(💪) )反思得(dé )更彻(🔩)底。

鹏鹏和昭(🆗)昭表达了想法，但小小(🔇)却因为妈妈(🛤)的“吼叫”似乎(🎭)变得更为沉默，这也促(㊙)使小(xiǎo )小妈(🧢)妈(mā )反(fǎn )思得(dé )更(🕓)(gèng )彻底(dǐ )。

”虽(suī(🙈) )然心里(lǐ )很(😳)清楚(chǔ )，但是(shì )鹏鹏(🐎)妈还是没有克(🌽)制住自己，开(😍)学第一周就爆发了，“做(🐥)不到完全‘(😡)戒吼’，但是(💲)尽量少(shǎo )‘吼’是必(🌑)须(xū )的(de )。

“家长(🚁)也(yě )知道‘吼叫式(🔔)(shì )’辅导(dǎo )作(🦆)业不对、孩(🐹)子压力大等，但就是控制不住，根本(🥢)原因是竞争(🚇)和评价机制造成的。

”霍(🗼)先生表示(shì(🕑) )，这样(yàng )可(kě )以免(miǎ(😺)n )去(qù )孩子(zǐ )在(📣)路上(shàng )来回(🗝)奔(bēn )波，也(yě )降低了(🤽)安全风险。

鹏鹏(🥪)和昭昭表达(🙊)了想法，但小小却因为(🏻)妈妈的“吼叫(🧤)”似乎变得更(🔛)为沉默，这(zhè )也促使(shǐ(⛲) )小小妈(mā )妈(🙏)(mā )反思(sī )得更彻(chè(📑) )底。

“家长也(yě )知(🏟)道‘吼叫式(⛱)’辅导作业不对、(🍒)孩子压力大等(📿)，但就是控制(💥)不住，根本原因是竞争(🤸)和评价机制(⏹)造成的。

但十几(jǐ )天(tiān )后，在(zài )小小(🎦)(xiǎo )用App复习(xí(📋) )英语、对一个(gè )内(😥)容几次都没有(🍺)回答正确时(🛍)，她又忍不住爆发了，“瞎(🏈)戳什么，怎么(🐴)那么笨呢。

小(🤰)小妈妈自责不(bú )已，且(🍍)(qiě )也有了(le )更(🍞)(gèng )深刻(kè )的反思(sī(🧚) )：之所(suǒ )以吼(🙏)孩(hái )子，其(qí(🈵) )实还是在用成人的(🕦)标准去要求孩(🥠)子。