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因为从来(lái )没有跟(gēn )人要过(guò )钱，书生气息浓重，扭扭捏捏就是(shì )说不出(chū )口。

根(gēn )据学校规划，预计到2026年，西(🔐)湖大学(xué(🎉) )在校学(xué(🧒) )生将达(dá(📯) )到5000人左右(🤰)。

根据学校(🍔)规划，预计(💵)到(dào )2026年，西(👀)(xī )湖大学(🏸)在校学生(⤴)将达到5000人(🛬)左右。

施(😑)(shī(🐹) )一公：这(🖥)些突(tū )破(👪)可以让我(🤧)们中国人(🚶)自豪，哥德(😥)巴(bā )赫猜(🌩)想(xiǎng )值几块(kuài )钱？牛顿的三大定律在当时值几块(kuài )钱？或(huò )着说爱(ài )因斯坦的广义相对论你可以量化吗(ma )？当然(rán )是不可(kě )以的。

两岁的时(🦆)候，施一公(🎵)随父母(mǔ(⏭) )下放到(dà(🈷)o )河南省(shě(🆘)ng )驻马店地(➰)区的一个(🚕)小村庄里(🥎)(lǐ )，施一(yī(🛠) )公读完(wá(🚟)n )了小学(🐫)和(🦉)初一，随后(💱)转入河南(❇)省实(shí )验(🎲)中学(xué )，高(🤣)二(èr )时，因(👫)为取得河(🅿)南省数学(💹)竞赛的第(dì )一名，并获得(dé )全国数学竞赛和物理竞赛的一等奖(jiǎng )和二等(děng )奖，施(shī )一公成为北大、清华、南开等高校(xiào )都想要(yào )保(🦕)送录(lù )取(🛸)的对象。

在(🌘)施一公的(😿)成长(zhǎng )过(🕢)程中(zhōng )，小(🥝)我(wǒ )与大(👻)我(wǒ )的冲(🌸)突一直存(➰)在。

记者：(🚥)有(yǒu )了(♟)突(🌫)破(pò )会带(🛳)来(lái )什么(💘)？

他说能(📍)不能这样(🥩)施教授，我(😮)(wǒ )提一个(📈)(gè )要求捐(🛺)(juān )一千万，我夫人来的时候，一起吃(chī )顿饭，我说当(dāng )然可以。

与中国不少高校追求“大(dà )而全”不同，西湖大学以“高起点、小而精、研(yán )究(🐬)型”为办学(⛅)(xué )定位，以(🕡)博士研究(🧠)生培育为(🌁)(wéi )起点，致(🍟)力于(yú )高(🛵)等教(jiāo )育(📵)和学术研(📃)究，培养复(🚓)合型(xíng )拔(😵)尖创(chuàng )新(💹)人才(cái )。

普(🔑)林斯顿大(🛎)学方面认(🎳)为我回国(🤸)就(jiù )是因(💞)为(wéi )拿钱(📅)拿(ná )得更多了，待遇更好了。