爱乱伴侣

比如怎样改(gǎi )掉马(🎲)(mǎ )虎的习(👧)惯，怎(🌨)样让孩子(🍖)动感统合，眼睛(jīng )看的和脑袋(dà(👽)i )想的，协调(❣)表达到笔尖上(🐖)。

“每(měi )次做作(zuò )业，刚开始没多久就又吼又(🧑)(yòu )喊的(de )。

“回(⬆)头反(🏗)(fǎn )思，当时(🚤)再耐心说一遍也就(jiù )好了。

但十(🍄)(shí )几天后(🖥)，在小小用App复习(🆎)英语(yǔ )、对(duì )一个内(nèi )容几次(🔪)都没有回(👎)答正确时(🏻)，她又(🏹)(yòu )忍不住(🛥)爆发(fā )了，“瞎戳什么，怎么(me )那么(me )笨(🏃)呢。

相比(bǐ(⛄) )之下，昭昭妈的(🐷)“戒吼”行(háng )动显得较为(wéi )失败。

“教(⛳)育是一个(🚯)‘三分(fè(💀)n )教，七(⏭)分等(děng )’的过程，需要提供具体的(de )方法(fǎ(🎼) )，更要等待(🥐)(dài )孩(🕷)子成长。

”虽(🔬)然心里很清(qīng )楚，但是鹏(péng )鹏妈(🥣)还是没有(🧟)克制住自己，开(🤙)学(xué )第一周(zhōu )就爆发了，“做不到(🍐)完全‘戒(🏫)吼(hǒu )’，但(🌽)是尽(🍛)(jìn )量少‘(📁)吼’是必须的。

鹏鹏(péng )和昭昭表(📌)达(dá )了想(😏)法，但小小却因(✂)为妈妈(mā )的“吼叫”似乎变得更为(🌦)沉默，这也(⚓)促(cù )使小(⚓)(xiǎo )小(🧞)妈妈(mā )反思得更彻底。