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作为互联网(⬆)(wǎng )的原住民，学生借由智能手机(jī )可便捷地获取各类(lèi )资讯。

第十(shí )检察厅副厅长杜亚(yà(🆎) )起认为这种(zhǒng )做法有利于快速处(chù )理群众来信，避免(miǎn )积压：“提(tí )高信件运送频率似(sì )乎并没有改(gǎi )变信件的总量，但(dàn )是相比信件积压一(yī )个星期带来(lái )的心理压力，每天(tiān )处理一部分信件，工作人员在(🍗)(zài )面对信件时心情会(huì )更为轻松，更有可能使信件处(chù )理周期缩短。

在此(cǐ )基础上，双(shuāng )方(🐇)将按照两国元首(shǒu )指示做好下(xià )一步工作。

种种举(jǔ )措，都是为保护青(qīng )少年身心健(jiàn )康所做的努力。

以(yǐ )教育的维度(dù )来思考校园中的智(zhì )能手机问题，需要(yào )在局部禁止(zhǐ )的基础上，多些关(guān )怀的温度和(🥥)智慧的(de )力量，让未(wèi )来一代在拥抱未来(lái )智能化数字(zì )世界的同时，也能(néng )拥有明亮的双(😴)眼和(hé )美好的心灵(líng )。

一天的紧张忙碌(lù )之后，想到(dào )来信群众因为及时(shí )收到回复心里能略(luè )感踏实，检(jiǎn )察官们自己也颇有(yǒu )成就感。

不(bú )少检察(chá )机关积极制(zhì )定相应制度和举措(cuò )，促进“群(qún )众来信件(🍧)件有回复(fù )”。

“去年7月以来(lái )，我们将群(qún )众首次来信作为答(dá )复重点，通(tōng )过短信和书面答(🕦)复(fù )方式，集中时间、集中力量答(dá )复了一批群众来信(xìn )。

已有的积(jī )压信件可以加派人(rén )手集中处理，那么(me )，新收到的(de )来访信件会不会形(xíng )成新的积压(yā )？如何(hé )落实张军检(jiǎn )察长“要更多用脑(nǎo )、用智慧(💄)去(qù )处理”的要求，从(cóng )机制上避免再次形(xíng )成积压？徐(xú )向春对此思虑良久(jiǔ )。

以教育的(🅰)(de )维度来思考校园中(zhōng )的智能手机问题，需要在局部(bù )禁止的基础上，多(duō )些关怀的温(wēn )度和智慧的力量，让未来一代在拥抱(bào )未来智能化(huà )数字世界的同时，也能拥有明亮的双(shuāng )眼和美好的(de )心灵。