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互(hù )联网在中(⛽)国(guó )已经有二十(shí )多(🎥)年的历史，改变了(le )很多(🏝)行业，但教育行业还(🌰)是(😏)停留(liú )在二十多年(🈵)(niá(🏺)n )前的一支粉(fěn )笔、(🚄)一块黑板的以经(jīng )验(📿)为主的工(gōng )作方式，并(👽)(bìng )没有享受到互联(⛽)网(🥔)技(jì )术带来的便(bià(🛺)n )捷(🌸)。

不过，持证人在(zài )留(🔮)澳期间不(bú )准工作。

“在(🔑)数字经济时代，钉(dìng )钉(🍆)作为一家(jiā )技术驱(👲)动(🎀)的(de )公司，我们希望利(➡)用(yòng )最先进的技(jì )术(💉)来解决教(jiāo )育行业所(🌘)面临的各种(zhǒng )问题(🔖)。

钉(🔰)钉(dìng )不但解决了校(👤)园(🔭)管理(lǐ )上的痛点，其(🌜)实教育系(xì )统内，尤其(😾)是教育局(jú )等教育主(🎌)管(guǎn )单位，钉钉(dìng )也(📪)同(🦌)样解决了它们与(yǔ(🥞) )学(🔅)校沟通协(xié )同的效(🔟)率问题。

陈航(háng )说，钉钉(🏃)针(zhēn )对基础教育(yù )K12阶(👮)段推出的“未来校(xià(👁)o )园(🎾)”解决方(fāng )案，目的是(🕠)(shì )通过五个在线(组织(🐍)在(zài )线、沟通在(zài )线(🍗)、协同在(zài )线、业(🤸)务(🥖)在线、生态(tài )在线(❤))帮(🦌)助学(xué )校实现全面(💓)数字化转(zhuǎn )型，打造属(🛀)(shǔ )于学校自己(jǐ )的数(🤤)字化运营管理平(pí(🔑)ng )台(🍛)，让学校(xiào )的数据不(📡)再(zài )是一个个孤岛，通(🛫)过(guò )钉钉平台进(jìn )行(🛎)沉淀，让学校具备(bèi )大(🧤)数据处理(lǐ )和决策(🦌)能(🏓)力(lì )。

还有93个民办教(🛥)育培(péi )训机构。

史(shǐ )家(⛷)小学始建(jiàn )于1939年，已有(🔳)80年历史。

“在数字经(jī(🐭)ng )济(🔣)时代，钉钉作为一家(🌀)技(📶)术驱动(dòng )的公司，我(👿)(wǒ )们希望利用最先进(🏈)的(de )技术来解决(jué )教育(🚂)行业所(suǒ )面临的各(🍸)种(🧔)问题。