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她还建(🔼)(jiàn )议学(xué )校围绕一个大(🖖)的主题(📜)，多学科(kē )联动(dòng )布(bù )置(🌸)作业，每(💃)个学科安排不同(tóng )的小(🌈)(xiǎo )任(rè(🧒)n )务。

转型后，王芸孩子每月(🌬)的保(bǎ(🎇)o )教(jiāo )费用将大大降低。

民(📠)办园转(☝)型普(pǔ )惠(huì )园(🤼)，就意味着(🏾)收费极大降低，家(jiā )长(🆓)(zhǎng )们对(duì(😧) )此是喜闻乐见的。

政府(🏍)定价及(jí(🚣) )补贴(tiē )力度成关注重(✔)点

学校在(😥)布置寒(hán )假作(zuò )业时(📹)要想提高效果，可以从内(nèi )容和(🚵)(hé )方法两个方面努力，内(💸)容上要(🏧)(yào )从单(dān )一(yī )走向多元(🃏)，也就是(⛑)不仅是知识类(lèi )的(de )作业(🕳)，还需要(⭐)加强能力类作业与(yǔ )社(🏺)(shè )会拓(🧠)展类作业的分(⏬)量；方法(🈺)上要(yào )从(cóng )布置(zhì )走(🌹)向选择，也(🕍)就是要多给学生(shēng )选(💞)择(zé )的机(🚑)会，同一类作业可以设(🧡)计(jì )不同(⭐)(tóng )的内容供学生选择(📇)，这样也有(⏰)(yǒu )利于(yú )学生个性的(🎰)发展以及对不同家(jiā )庭(🐁)情(qíng )况(😑)的尊重。

“之前办幼儿园可(🦒)(kě )能有(🚃)(yǒu )几(jǐ )百万甚至上千万(💽)的利润(📸)，转普惠(huì )后(hòu )可能只有(🈁)100万的利(🚝)润。

“很多学校(xià(🏞)o )在(zài )布置(🎤)形式多元的作业时缺(😿)少相应(yī(🎄)ng )的(de )说明(míng )与指导，家长(🖼)并没有真(🏡)正理解(jiě )这些(xiē )作业(🍝)对孩子成(🗃)长的价值，这就(jiù )会造(👡)(zào )成‘瞎(🥩)折腾’的误解。